Author: Jennifer Carter

¿Qué es un Escuela-Padre Compacto?

Un Escuela-Padre Compacto de Logro es un acuerdo que padres, estudiantes, y maestros desarrollan juntos. Explica cómo padres y maestros van a trabajar juntos para asegurar que todos nuestros estudiantes alcancen los estándares de su nivel de grado.
Compactos Efectivos:
Relacionan con las metas del plan de mejoramiento de la escuela
Enfocan en las habilidades de aprendizaje de los estudiantes
Describen cómo los maestros ayudarán a los estudiantes a desarrollar esas habilidades usando una instrucción de alta calidad
Comparten estrategias que los padres pueden usar en casa
Explican cómo los maestros y los padres se van a comunicar sobre el progreso del estudiante
Describen las oportunidades que los padres tienen para ser voluntarios, observar, y participar en el salón de clases
Desarrollado Conjuntamente
Los padres, estudiantes, y empleados de Sourth Hart Elementary trabajaron juntos para deserrallor este Escuela-Padre Compacto de Logro. Padres y Maestros pidieron entrenamientos adicionales en cómo ayudar a su estudiante en casa, y nuestros estudiantes expresaron su deseo de tener más oportunidades de aprender por hacer proyectos manos a la obra. Hay conferencias cada año para revisar y actualizer los Escuela/Padre/ Estudiante Compactos y hacer cambios según las necesidades de los estudiantes y aportación de los padres. Los padres están bienvenidos a contribuir sus opinions en cualquier momento.
Si desea ser voluntario y / o participar en actividades en la clase y en la escuela, comuníquese con el maestro de su hijo al (706) 856-7383 o por correo electrónico.

Comunidades de Aprendizaje Familiar (FLCs)
25 de agosto de 2026: 6:00PM Conferencia Anual de Título I: Los padres van a aprender sobre nuestro programa de Título I, incluso nuestro Político de Participación de Padres y Familia, El Plan de Mejoramiento de la Escuela, y el Escuela-Padre Compacto. Habrá una sesión de reenvío la mañana siguiente, el 26 de agosto de 2026 a las 08:00 AM en la cafeteria.
6:30-7:30 PM Noche de Currículo: Padres aprenderán del currículo, estándares y expectativas para sus hijos este año escolar. Padres aprenderán sobre las califacaciones basadas en estándares de los grados K-2.
10 de septiembre de 2026: 5:30-7:00 PM Medios Dígitos y Sociales para Padres: Padres pueden todo lo que necesitan saber sobre la ciudadanía digital, los medios sociales, la seguridad, y cómo monitorear la actividad de su hijo en línea o en su celular. Esto tomará lugar en el Centro de Agrociencias de HCCS.
23 de septiembre de 2026: 8:00 AM Entrenamiento de tecnología: Padres están invitados a asistir a una sesión iformacional de tecnología.
8:30 AM Programa del Mes de la Herencia Hispana: Se reconocerán los estudiantes del mes de septiembre.
15 de octubre de 2026: 12:50 PM Día de Salida Temprana/1:30-7:30 PM Conferencias con Padres: Padres van a reunir con el maestro de su hijo sobre su progreso, revisar los datos del examen MAP, y compactos. Los maestros van a modelar estrategias específicas de instrucción para los padres durante este tiempo. Las conferencias se programarán durante las 1:30-7:30 PM.
13 de noviembre de 2026: 8:00 AM Mazamorras con Tútores: Los padres están invitados a asistir a un taller de lectura en la cafetería para aprender cómo ayudar a su hijo con las tareas en la casa por recibir varios recursos. Se servirán mazamorras a los padres y estudiantes que participan.
8:30 AM Programa del Día de los Veteranos: Se reconocerán los estudiantes de los meses de octubre y noviembre.
12 de febrero de 2027: 8:00 AM Georgia Milestones Conferencia de Información: Los padres recibirán consejos en cómo preparar a su hijo para los Georgia Milestones, así como interpreter los resultados y esperanzas de los Milestones.
8:30 AM Programa del mes de la historia afroamericana: Se reconocerán los estudiantes del mes de diciembre, enero, y febrero.
25 de marzo de 2027: 12:50 PM Día de Salida Temprana/1:30-7:30 PM
Conferencias con Padres: Padres van a reunir con el maestro de su hijo sobre su progreso, revisar los datos del examen MAP, y compactos. Los maestros van a modelar estrategias específicas de instrucción para los padres durante este tiempo. Las conferencias se programarán durante las 1:30-7:30 PM.
14 de abril de 2027: STEAM/PBL Exhibición (Matemáticas/Ciencias) 6:00-7:30PM: Los estudiantes en el distrito van a exhibir el Aprendizaje Basado en Proyectos (PBL) y proyectos de Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Arte, y Matemáticas (STEAM) que desarrollaron durante el año escolar.
16 de abril de 2027: 8:00 AM Primavera Conferencia de Aportación de Padres: Los padres están invitados a dar su aportación sobre nuestros fondos de Título I, entrenamiento de empleados, barreras a la comunicación entres padres y maestros, y el logro estudiantil para el año escolar 2027-2028.
8:30 AM Pup Programa: Se reconocerán los estudiantes del mes de marzo, abril, y mayo.
Mayo-Julio de 2027: Puente a Principios
Junio de 2027: Semana de Participación de Padres y Familia: Esta sesión de trabajo será dedicada a repasar, revisar, desarrollar, y mejorar los documentos del Programa de Título I. Se discutirán el uso de los fondos de participación de padres y familia. Todos los padres están invitados a asistir.
Padres de Hijos Migrantes: Necesitamos sus voces, escaneen aquí:

Escuela-padre
compacto de logro
2026-2027
Se puede encontrar en la ofinica principal, la biblioteca, y el cuaderno de participación de padres y familia de título I

Enfoque del Éxito Estudiantil del 1° Grado

La misión de South Hart Elementary School es preparar a todas las personas para que superen los desafíos del mañana proporcionando oportunidades educativas de calidad hoy.

South Hart Elementary School
Marion Hanahan, Director
121 E & M Dairy Road
Hartwell, GA 30643
(706) 856-7383
http://shes.hart.k12.ga.us
Fecha de Revisión: 5 de junio de 2026

Metas del Distrito:
El Hart County Charter System está dedicado a la excelencia académica. La misión del distrito es preparar a todas las personas para afrontar los desafíos del mañana proporcionándoles hoy una educación de calidad. El distrito tiene las siguientes metas para 2026-2027.
El resultado del Índice de Rendimiento de Preparación para la Universidad y la Carrera Profesional (CCRPI) del Hart County Charter System alcanzará o superará el puntaje CCRPI del estado.
Los estudiantes del Hart County Charter System demostrarán crecimiento académico en el área de matemáticas según lo medido por evaluaciones locales y estatales.
Los estudiantes del Hart County Charter System demostrarán crecimiento académico en el área de ELA (incluyendo lectura, lenguaje y escritura) según lo medido por evaluaciones locales y estatales.
South Hart Elementary School Metas de 2026-2027:
Los administradores y maestros de South Hart han estudiado los datos de rendimiento de nuestros estudiantes para decider en los áreas más importantes de mejoramiento para nuestra escuela.
El resultado del Índice de preparacion Universitaria y Carrera profesional(CCRPI) de South Hart alcanzará o superará el puntaje CCRPI del estado.
Los estudiantes de South Hart demostrarán crecimiento académico en las áreas del idioma inglés según lo medido por las evaluaciones locales y estatales y utilizarán Houghton Mifflin Harcourt Into Reading Curriculum con fidelidad.
Los Estudiantes del Hart County Charter System demostrarán crecimiento académico en el área Matemáticas según lo medido por evaluacines locales y estatales y utilizarán charlas numéricas diarias y los kits de matemáticas Hands2Mind y manipulativos.

Nuestras Metas Para el Logro Estudiantil

En la Sala de Clases del 1° Grado
El equipo del 1° grado va a trabajar con estudiantes y sus familias para apoyar el éxito y logro en el lenguaje (lectura, gramáticas, y escritura) y las matemáticas. Algunas de nuestras conexiones claves con familias serán: will be:
Proporcionar instrucción de lectura estructurada en grupos pequeños y practicar la lectura con textos descifrables.
Motivar a los estudiantes a escribir en un diario y actividades diarias de escritura en todas las áreas de contenido utilizando el programa de escritura Houghton Mifflin Harcourt Into Reading Writing Workshop que exhibe la escritura de los estudiantes.
Involucrar a los estudiantes en prácticas de matemáticas (e.g., sumar y restar), en actividades en el hogar a través de los recursos enumerados en el boletín de primer grado.
Ofrecer oportunidades de participación de padres y familia en todos los sujetos

Comunicación sobre el Aprendizaje Estudiantil
South Hart Elementary School está comprometida a la comunicación frecuente con familias sobre el logro de los estudiantes. Algunas de las maneras en que le vamos a contactar son:
Carpetas de los estudiantes
Información en noticias mensuales
Padre-Maestro conferencias
Llamadas, emails, o mensajes de texto a través de SchoolStatus
¿Tiene preguntas sobre el progreso de su hijo?
Si usted tiene preguntas sobre el progreso de su hijo, se puede contactar con el maestro de su hijo por teléfono al 706-856-7383 o email. Direcciones de email están en el sitio web de la escuela http://shes.hart.k12.ga.us

En la Casa
Los padres de South Hart Elementary School se unieron con los empleados para desarrollar ideas de cómo familias pueden apoyar el éxito de los estudiantes en el lenguaje y las matemáticas. Las familias pueden tener otras ideas para agregar a la lista a continuación:
¡Lean juntos en familia! Escucha a su hijo mientras lee sus libros y apúntalo en el registro de lectura mensual.
¡Hacer que el aprendizaje sea una prioridad en casa! Leer los ejemplos de la escritura de su hijo que tiene comentarios de su maestro y discuten la importancia de ser un buen escritor.
¡Disfruten con las matemáticas! Aparten tiempo para jugar juegos de matemáticas que incluyen la suma y resta con su hijo.
Asistir a oportunidades de participación de padres y familia durante el año que serán comunicadas por medio del SchoolStatus y los medios sociales.

Estudiantes de South Hart
Las ideas siguientes hacen conexiones entre el aprendizaje en la casa y la escuela:
¡Demostrar a mi familia qué buen lector soy! Leer mis libros a mi familia y apuntarlos en el registro de lectura mensual.
Escribir en clase cada día y compartir lo que escribí con mi familia.
Jugar juegos de matemáticas con mi familia que incluyen la suma y la resta.
Llevar noticias sobre oportunidades de participación de padres y familia a casa.