WEBVTT

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00:00:00.280 --> 00:00:05.768
A nuestra presentación de El programa de
jardín primario o Kinder Garden de El

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00:00:05.768 --> 00:00:09.311
programa de lenguaje dual en el condado
de Güinet.

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00:00:09.311 --> 00:00:14.869
Como dijo mi compañera Tamara Miranda que
va a estar acompañándome esta noche y

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00:00:14.869 --> 00:00:17.995
ahorita vamos a estar contestando
preguntas,

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00:00:17.995 --> 00:00:23.692
al final nosotras somos las especialistas
de literatura en el condado de Güinet y

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00:00:23.692 --> 00:00:28.000
nosotros le damos apoyo a los estudiantes
y a los familiares.

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00:00:28.400 --> 00:00:33.217
Dentro de la escuela.
Así que si usted decide participar del

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00:00:33.217 --> 00:00:38.508
programa, pues si Dios quiere,
usted no va a ver en algunas de las

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00:00:38.508 --> 00:00:44.273
escuelas este donde su niño va a
participar del programa antes que Abel,

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00:00:44.273 --> 00:00:50.432
porque habla sobre nuestro programa en el
condado y tenemos una historia para

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00:00:50.432 --> 00:00:52.960
compartir de de unas familiares.

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00:00:53.680 --> 00:00:56.528
De unos niños que han participado en el
condado,

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00:00:56.528 --> 00:01:00.656
así que vamos a continuar con la
presentación y entonces utilizamos el

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00:01:00.656 --> 00:01:05.306
vídeo al final para que ustedes puedan,
vamos a decir como un resumen de lo que

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00:01:05.306 --> 00:01:10.132
yo les voy a estar explicando a ustedes,
porque todo lo que está en el vídeo yo se

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00:01:10.132 --> 00:01:13.096
lo voy a explicar. Perdonen por eso.
Bueno, bueno,

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00:01:13.096 --> 00:01:17.631
nosotros vemos el programa de lenguaje de
dual en nuestro condado y fuera del

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00:01:17.631 --> 00:01:20.479
condado,
vamos a decir en área nacional es como.

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00:01:20.960 --> 00:01:27.341
Un regalo que nosotros le estamos dando a
nuestros niños porque dejar que nuestros

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00:01:27.341 --> 00:01:32.800
niños participen del programa de lenguaje
dual es una una oportunidad.

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00:01:33.320 --> 00:01:37.982
En el futuro que nosotros le estamos
brindando a nuestros niños,

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00:01:37.982 --> 00:01:41.281
cuando los niños participan de este
programa,

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00:01:41.281 --> 00:01:46.589
los niños tienen la oportunidad de
conocer niños de otros lugares y van a

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00:01:46.589 --> 00:01:52.184
tener la oportunidad de desarrollar sus
destrezas de lectura y escritura y de

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00:01:52.184 --> 00:01:57.994
hablar en dos idiomas y van a desarrollar
muchas destrezas cognitivas dentro del

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00:01:57.994 --> 00:01:58.640
programa.

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00:01:59.720 --> 00:02:05.833
Esta imagen que ven aquí es el condado de
Winnet. Ven 3 colores diferentes.

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00:02:05.833 --> 00:02:12.108
Esos son los 3 idiomas que nosotros
tenemos para el programa de lenguaje dual

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00:02:12.108 --> 00:02:17.336
en el condado de Winner.
El color salmón que lo pueden ver en el

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00:02:17.336 --> 00:02:21.278
área norte,
un poco en el área este y en el área

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00:02:21.278 --> 00:02:27.955
suroeste son los clusters o las áreas del
condado donde nosotros tenemos programas

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00:02:27.955 --> 00:02:28.840
de español.

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00:02:29.680 --> 00:02:36.080
El área verde es donde tenemos que es el
área de pistry REACH es donde nosotros

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00:02:36.080 --> 00:02:42.000
tenemos nuestro programa coreano y el
área que ven de azul cielo es donde

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00:02:42.000 --> 00:02:47.120
participan los estudiantes que están en
el programa de francés,

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00:02:47.120 --> 00:02:51.840
así que como pueden ver,
tenemos mucho área en el condado,

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00:02:51.840 --> 00:02:54.800
oportunidades donde los niños pueden.

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00:02:55.240 --> 00:03:01.298
Aprender o mejorar el español para en el
caso de los niños que en su hogar se

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00:03:01.298 --> 00:03:06.735
habla el idioma de español.
Pero también existen otras oportunidades,

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00:03:06.735 --> 00:03:10.619
este cerca del área,
a lo mejor donde usted vive.

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00:03:10.619 --> 00:03:15.124
¿Cuáles son los objetivos del programa
del lenguaje dual?

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00:03:15.124 --> 00:03:20.716
Nacionalmente esto no es solamente con
nosotros, pero es nacionalmente.

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00:03:20.716 --> 00:03:24.600
Los programas de lenguaje dual nos
comprometemos.

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00:03:25.360 --> 00:03:32.363
Con que los niños puedan alcanzar un
nivel oral avanzado de dominio en los dos

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00:03:32.363 --> 00:03:39.013
idiomas. ¿Y le voy a decir algo?
Estos 3 metas se pueden lograr cuando las

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00:03:39.013 --> 00:03:45.928
familias se mantienen en el programa
desde Kinect hasta la Escuela Superior o

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00:03:45.928 --> 00:03:49.120
K eso que su niño va a alcanzar esa.

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00:03:49.360 --> 00:03:55.479
Meta de llegar al nivel avanzado de los
dos idiomas va a ser porque esos niños

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00:03:55.479 --> 00:03:59.584
permanecen en el programa hasta la
Escuela Superior.

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00:03:59.584 --> 00:04:05.316
Nuestra segunda meta es que los niños
puedan llegar a leer y escribir con

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00:04:05.316 --> 00:04:09.576
fluidez con ese mismo nivel avanzado,
los dos idiomas,

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00:04:09.576 --> 00:04:14.998
ya sea el inglés y el español,
o el inglés con el coreano o el inglés

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00:04:14.998 --> 00:04:16.159
con el francés.

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00:04:17.080 --> 00:04:24.044
Y nuestra tercera meta es, por supuesto,
que los niños puedan desarrollar una

ea103d62-027a-47e9-95bc-302c0d6d2984-1
00:04:24.044 --> 00:04:30.741
flexibilidad para poder comunicarse en
diferentes sitios y puedan entender

ea103d62-027a-47e9-95bc-302c0d6d2984-2
00:04:30.741 --> 00:04:37.437
personas de diferentes culturas y
apreciar a diferentes culturas todo esas

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00:04:37.437 --> 00:04:40.920
son las metas de nosotros y quiero que.

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00:04:41.400 --> 00:04:46.241
Tengan bien claro porque lo quiero
repetir la hora en Kinder porque a veces

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00:04:46.241 --> 00:04:50.062
los papás se nos olvida.
Los niños van a alcanzar ese nivel

06b1f03b-6a67-4e20-bbc3-253ed40aeaf1-2
00:04:50.062 --> 00:04:53.311
avanzado,
aunque este es un idioma que se habla en

06b1f03b-6a67-4e20-bbc3-253ed40aeaf1-3
00:04:53.311 --> 00:04:58.280
la casa cuando los niños permanecen en el
programa hasta la Escuela Superior.

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00:05:00.960 --> 00:05:07.628
1 los estudios que se han hecho de los
estudiantes que participan dentro de

b757633f-cfb2-4e01-a767-46d5e48655c3-1
00:05:07.628 --> 00:05:13.419
programas de lenguajes duales
nacionalmente y fuera de la nación.

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00:05:13.419 --> 00:05:19.035
Hay otros países que tienen programas
también de lenguaje dual.

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00:05:19.035 --> 00:05:23.773
Es que los niños cuando toman pruebas
estandarizadas,

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00:05:23.773 --> 00:05:28.599
ellos pueden salir igual en las pruebas o
hasta mejor.

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00:05:28.880 --> 00:05:34.555
Que los niños que no participan de
nuestro programa en el área de arte de

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00:05:34.555 --> 00:05:40.385
lenguaje y en el área de matemática,
aunque ellos tomen esas clases en este

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00:05:40.385 --> 00:05:44.757
segundo idioma y el examen se ha
administrado en inglés,

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00:05:44.757 --> 00:05:48.439
así que usas una de las de los mejores
regalos.

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00:05:48.439 --> 00:05:54.038
Yo diría que usted le puede dar a sus
niños cuando participan en nuestro

50854302-889d-492d-86ab-47b93c130a6a-5
00:05:54.038 --> 00:05:57.719
programa.
Es que ellos van a poder desarrollar.

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00:05:58.160 --> 00:06:04.008
A intelectualmente a esta capacidad en
donde ellos pueden salir igual o mejor

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00:06:04.008 --> 00:06:08.731
que los otros niños que no participan
dentro de este programa.

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00:06:08.731 --> 00:06:14.130
Dentro del condado de Winnet,
nosotros tenemos dos tipos de programa de

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00:06:14.130 --> 00:06:15.480
de inerción doble.

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00:06:16.040 --> 00:06:22.742
1 de ellos es la inmersión de un idioma y
el otro es inmersión de 2 idiomas.

dc5ec2a4-0b43-4bb7-8a1f-a750b9688f67-1
00:06:22.742 --> 00:06:28.488
La inmersión de un de 2 de un idioma.
Perdón es cuando los niños,

dc5ec2a4-0b43-4bb7-8a1f-a750b9688f67-2
00:06:28.488 --> 00:06:32.492
la mayoría de los niños en un salón de
clase,

dc5ec2a4-0b43-4bb7-8a1f-a750b9688f67-3
00:06:32.492 --> 00:06:39.456
su primer idioma es el inglés y ellos
están inmersos en un ambiente donde están

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00:06:39.456 --> 00:06:44.679
aprendiendo ese segundo idioma.
Y esto ocurre de 2 maneras.

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00:06:45.360 --> 00:06:50.855
Porque muchos de esos niños van,
puede ser que van a ir a una escuela si

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00:06:50.855 --> 00:06:56.501
va a ser en el área de nordcross,
en boldwin o en metrocake over Hopkins o

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00:06:56.501 --> 00:06:59.888
boldwin,
en el cual va a ser dimensión de un

b754a98d-ee26-448e-ae07-d5fa10df72ca-3
00:06:59.888 --> 00:07:05.911
idioma, porque va a ser de la otra manera.
La mayoría de los niños van a hablar

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00:07:05.911 --> 00:07:09.599
español y los niños están aprendiendo el
inglés.

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00:07:09.840 --> 00:07:13.279
Okay,
así que puedo ocurrir de las dos maneras.

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00:07:13.279 --> 00:07:18.868
Entonces las escuelas donde el programa
es de inmersión doble o de 2 idiomas,

35f4d1b0-233b-469a-942e-e1c8625c9338-2
00:07:18.868 --> 00:07:23.597
significa que los niños que están dentro
de ese grupo, ese salón,

35f4d1b0-233b-469a-942e-e1c8625c9338-3
00:07:23.597 --> 00:07:28.111
la mitad de los niños,
su primer idioma es el inglés y la otra

35f4d1b0-233b-469a-942e-e1c8625c9338-4
00:07:28.111 --> 00:07:32.554
mitad de los de los niños,
su primer idioma es el lenguaje de

35f4d1b0-233b-469a-942e-e1c8625c9338-5
00:07:32.554 --> 00:07:38.215
inmersión y esto crea una dinámica muy
bonita dentro de los salones donde esto

35f4d1b0-233b-469a-942e-e1c8625c9338-6
00:07:38.215 --> 00:07:39.719
pueda ocurrir porque.

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00:07:39.880 --> 00:07:46.369
Sucede cuando estamos en el salón de
inglés los niños que su primer idioma

6c86bc07-de68-4afb-a666-15a7887de314-1
00:07:46.369 --> 00:07:51.214
este es el inglés,
pues ellos se sienten muy exitosos y

6c86bc07-de68-4afb-a666-15a7887de314-2
00:07:51.214 --> 00:07:57.184
ellos sirven como guían a los niños que
están aprendiendo en inglés.

6c86bc07-de68-4afb-a666-15a7887de314-3
00:07:57.184 --> 00:08:04.106
Luego cuando pasamos a los niños están
aprendiendo el el lenguaje de inversión.

6c86bc07-de68-4afb-a666-15a7887de314-4
00:08:04.106 --> 00:08:08.000
Ahora esos niños que son nativos,
ya sea de.

d01844f3-cebb-4b78-8fa2-e62604cc292b-0
00:08:08.320 --> 00:08:12.361
¿Coreano, francés o español?
Ellos son ahí los que tienen verdad el

d01844f3-cebb-4b78-8fa2-e62604cc292b-1
00:08:12.361 --> 00:08:15.036
dominio y ellos son los que pueden
entender.

d01844f3-cebb-4b78-8fa2-e62604cc292b-2
00:08:15.036 --> 00:08:19.196
Y entonces ellos son los que pueden
ayudar a guiar a los otros niños.

d01844f3-cebb-4b78-8fa2-e62604cc292b-3
00:08:19.196 --> 00:08:23.891
O se convierte en una atmósfera y una
dinámica muy bonita en la cual los niños

d01844f3-cebb-4b78-8fa2-e62604cc292b-4
00:08:23.891 --> 00:08:28.943
pueden participar dentro de este programa.
¿Es una experiencia muy bonita para ellos

d01844f3-cebb-4b78-8fa2-e62604cc292b-5
00:08:28.943 --> 00:08:31.439
desde que están en kindergarten, entonces?

b25c0843-5aec-4e91-9a35-eae056e2287d-0
00:08:32.200 --> 00:08:37.205
Van a repasar algunas cosas que dije y
les voy a hablar un poquito sobre cuándo

b25c0843-5aec-4e91-9a35-eae056e2287d-1
00:08:37.205 --> 00:08:42.085
comenzó el programa de lenguaje dual
nacionalmente en Georgia y en el condado

b25c0843-5aec-4e91-9a35-eae056e2287d-2
00:08:42.085 --> 00:08:46.590
de William. Como ya les dije,
los objetivos de que los niños participen

b25c0843-5aec-4e91-9a35-eae056e2287d-3
00:08:46.590 --> 00:08:51.721
en este programa es que los niños puedan
dominar el inglés y que puedan dominar o

b25c0843-5aec-4e91-9a35-eae056e2287d-4
00:08:51.721 --> 00:08:57.040
llegar a un nivel avanzado en el inglés y
en ese nuevo idioma que están aprendiendo.

92ff65dd-df53-458d-bee2-295fc313955f-0
00:08:57.720 --> 00:09:00.520
Que puedan alcanzar logros académicos,
o sea,

92ff65dd-df53-458d-bee2-295fc313955f-1
00:09:00.520 --> 00:09:05.146
que ellos puedan salir igual que los
demás niños mientras están aprendiendo

92ff65dd-df53-458d-bee2-295fc313955f-2
00:09:05.146 --> 00:09:10.198
los estándares o por encima de lo que de
lo que estaba saliendo el promedio de los

92ff65dd-df53-458d-bee2-295fc313955f-3
00:09:10.198 --> 00:09:15.006
niños en su grado y que ellos puedan
bueno estar en un ambiente donde los va a

92ff65dd-df53-458d-bee2-295fc313955f-4
00:09:15.006 --> 00:09:18.598
ayudar a que ellos puedan ser más
flexibles cuando viene a

92ff65dd-df53-458d-bee2-295fc313955f-5
00:09:18.598 --> 00:09:21.520
interrelacionarse con personas de otra
cultura.

6683f010-e387-4cb2-afd2-c6b8103684e7-0
00:09:22.600 --> 00:09:29.928
Entonces, en el condado de Unknown,
el modelo que nosotros seguimos es lo que

6683f010-e387-4cb2-afd2-c6b8103684e7-1
00:09:29.928 --> 00:09:37.069
llamamos un modelo de 50 y 50 es donde al
menos 50% del día los niños están

6683f010-e387-4cb2-afd2-c6b8103684e7-2
00:09:37.069 --> 00:09:43.552
inmersos en el idioma de inglés,
en un salón donde están aprendiendo

6683f010-e387-4cb2-afd2-c6b8103684e7-3
00:09:43.552 --> 00:09:48.720
inglés y el otro 50% del día los niños
están inmersos.

1612a233-4827-4189-810b-729a18b73eb0-0
00:09:49.280 --> 00:09:54.255
Aprendiendo este otro lenguaje,
ya sea si están en el programa de español

1612a233-4827-4189-810b-729a18b73eb0-1
00:09:54.255 --> 00:09:58.155
ustedes sí, pero mi niño no habla español.
En casa están,

1612a233-4827-4189-810b-729a18b73eb0-2
00:09:58.155 --> 00:10:03.400
pero su niño va a estar envuelto en un
ambiente donde va a estar aprendiendo.

1612a233-4827-4189-810b-729a18b73eb0-3
00:10:03.400 --> 00:10:08.712
Español, académico, 50% del día sol.
Esa es la diferencia entre el español que

1612a233-4827-4189-810b-729a18b73eb0-4
00:10:08.712 --> 00:10:13.755
usted le está enseñando a su niño en la
casa y el español que su niño va a

1612a233-4827-4189-810b-729a18b73eb0-5
00:10:13.755 --> 00:10:15.840
aprender dentro de este idioma.

13d265ee-3bf5-49b9-a49f-dbae80b53d61-0
00:10:17.000 --> 00:10:22.325
Así que ese nuevo idioma es el vehículo
para enseñarle el currículo escolar.

13d265ee-3bf5-49b9-a49f-dbae80b53d61-1
00:10:22.325 --> 00:10:26.751
Como le dije, es un niño,
va a estar aprendiendo exactamente lo

13d265ee-3bf5-49b9-a49f-dbae80b53d61-2
00:10:26.751 --> 00:10:30.762
mismo que el resto de los niños en el
condado de Gwyneth,

13d265ee-3bf5-49b9-a49f-dbae80b53d61-3
00:10:30.762 --> 00:10:36.226
en Kinder Conting ya mismo le voy a decir
cuál va a ser la diferencia entonces

13d265ee-3bf5-49b9-a49f-dbae80b53d61-4
00:10:36.226 --> 00:10:40.859
nacionalmente, el programa,
el los programas de lenguaje dual son,

13d265ee-3bf5-49b9-a49f-dbae80b53d61-5
00:10:40.859 --> 00:10:44.386
yo diría, no son muy buenos,
están en los 50 años,

13d265ee-3bf5-49b9-a49f-dbae80b53d61-6
00:10:44.386 --> 00:10:46.600
ya llevan 50 años nacionalmente.

019441e8-c978-491f-abc9-d9162b681c91-0
00:10:46.960 --> 00:10:51.667
¿Que existen los programas cuando
empezaron en los en los 1970?

019441e8-c978-491f-abc9-d9162b681c91-1
00:10:51.667 --> 00:10:57.331
Hoy en día hay alrededor de 2000 o más
programas en cuanto cuando vemos a la

019441e8-c978-491f-abc9-d9162b681c91-2
00:10:57.331 --> 00:11:00.200
nación entera todos los Estados Unidos.

5468aea3-6914-4d95-a013-5dfca1bf8b59-0
00:11:00.960 --> 00:11:04.937
En Georgia,
el programa de lenguaje dual comenzó

5468aea3-6914-4d95-a013-5dfca1bf8b59-1
00:11:04.937 --> 00:11:11.673
alrededor de El 2012 y actualmente hay un
poquito más de 54 programas dentro de de

5468aea3-6914-4d95-a013-5dfca1bf8b59-2
00:11:11.673 --> 00:11:15.569
Del Estado,
pero hay alrededor de 54 programas.

5468aea3-6914-4d95-a013-5dfca1bf8b59-3
00:11:15.569 --> 00:11:19.222
Nosotros como condado comenzamos en el
2014,

5468aea3-6914-4d95-a013-5dfca1bf8b59-4
00:11:19.222 --> 00:11:26.040
3 programas dos escuelas de español y una
de francés. Ese es nuestro grupo pionero,

5468aea3-6914-4d95-a013-5dfca1bf8b59-5
00:11:26.040 --> 00:11:28.800
que ahora mismo están en grado 11.

9f0ec692-ca59-4a51-b557-21fb0fb64714-0
00:11:29.600 --> 00:11:34.700
Y actualmente este año tenemos 11 escuela
Elementares, una es francés,

9f0ec692-ca59-4a51-b557-21fb0fb64714-1
00:11:34.700 --> 00:11:39.586
una es coreana y 9 son de español.
¿Y entonces tenemos estamos esos

9f0ec692-ca59-4a51-b557-21fb0fb64714-2
00:11:39.586 --> 00:11:45.189
programas siguen creciendo paulatinamente,
eso ya tenemos 9 programas que han

9f0ec692-ca59-4a51-b557-21fb0fb64714-3
00:11:45.189 --> 00:11:51.009
alcanzado la escuela secundaria y tenemos
7 programas que ya están en la Escuela

9f0ec692-ca59-4a51-b557-21fb0fb64714-4
00:11:51.009 --> 00:11:54.744
Superior,
porque a cuál dicen que les dije que esto

9f0ec692-ca59-4a51-b557-21fb0fb64714-5
00:11:54.744 --> 00:11:58.840
es un compromiso desde kínder hasta la
Escuela Superior?

e5a3dc6a-a4b4-444e-bec1-40cc5fa5cef2-0
00:11:59.720 --> 00:12:04.572
Rápidamente le voy a volver a mencionar
cuáles son los beneficios de que su niño

e5a3dc6a-a4b4-444e-bec1-40cc5fa5cef2-1
00:12:04.572 --> 00:12:09.365
pueda trabajar pueda obtener al estar
dentro de de este programa. Como le dije,

e5a3dc6a-a4b4-444e-bec1-40cc5fa5cef2-2
00:12:09.365 --> 00:12:14.038
su niño va a estar trabajando muy fuerte.
Su niño va a estar la mitad del día

e5a3dc6a-a4b4-444e-bec1-40cc5fa5cef2-3
00:12:14.038 --> 00:12:19.010
aprendiendo en inglés y la mitad del día
aprendiendo en en el otro idioma que va a

e5a3dc6a-a4b4-444e-bec1-40cc5fa5cef2-4
00:12:19.010 --> 00:12:22.066
aprender.
A lo mejor tenemos personas aquí que van

e5a3dc6a-a4b4-444e-bec1-40cc5fa5cef2-5
00:12:22.066 --> 00:12:26.200
a participar del programa de en francés o
el programa coreano. Esto.

82168c7f-0135-4c5e-b7c5-5110f11e4489-0
00:12:26.800 --> 00:12:33.651
Hace que su niño durante el día tenga,
vamos a decir que estrechar su cerebrito

82168c7f-0135-4c5e-b7c5-5110f11e4489-1
00:12:33.651 --> 00:12:39.561
de la para adquirir todas estas destrezas
cognitivas en dos idiomas.

82168c7f-0135-4c5e-b7c5-5110f11e4489-2
00:12:39.561 --> 00:12:46.070
Así que eso es un beneficio el que su
niño esté aprendiendo en dos idiomas.

82168c7f-0135-4c5e-b7c5-5110f11e4489-3
00:12:46.070 --> 00:12:51.723
Eso vamos a decir que va a ser,
va a ser como un un ay, Dios mío.

82168c7f-0135-4c5e-b7c5-5110f11e4489-4
00:12:51.723 --> 00:12:55.920
¿Se me fue la palabra como un Challenge,
verdad?

0823cf17-5a36-4a65-8c24-030806ea871c-0
00:12:56.200 --> 00:13:02.443
Para un reto para para su niño,
para el desarrollo de El cognitivamente

0823cf17-5a36-4a65-8c24-030806ea871c-1
00:13:02.443 --> 00:13:07.125
de su niño.
Y esto lo va a beneficiar y que lo cuando

0823cf17-5a36-4a65-8c24-030806ea871c-2
00:13:07.125 --> 00:13:13.281
nosotros podemos tener esos retos
cognitivamente ayuda a que los niños

0823cf17-5a36-4a65-8c24-030806ea871c-3
00:13:13.281 --> 00:13:19.524
puedan alcanzar unas metas más altas en
cuanto a sus logros académicos.

0823cf17-5a36-4a65-8c24-030806ea871c-4
00:13:19.524 --> 00:13:23.600
Acuérdense lo que les dije,
también los niños.

a943d9cb-e127-43a2-96f6-2940c9675259-0
00:13:23.880 --> 00:13:28.468
Que están participando en nuestro
programa y nosotros los hemos visto por

a943d9cb-e127-43a2-96f6-2940c9675259-1
00:13:28.468 --> 00:13:32.188
los últimos 12 años.
Que aunque los niños estén aprendiendo

a943d9cb-e127-43a2-96f6-2940c9675259-2
00:13:32.188 --> 00:13:36.156
ciertas áreas de contenido en otro idioma
que no sea el inglés,

a943d9cb-e127-43a2-96f6-2940c9675259-3
00:13:36.156 --> 00:13:41.054
nuestros niños cuando toman los exámenes
en inglés salen igual o mejor que los

a943d9cb-e127-43a2-96f6-2940c9675259-4
00:13:41.054 --> 00:13:46.076
otros niños que participan dentro de la
escuela donde ellos están en el grado en

a943d9cb-e127-43a2-96f6-2940c9675259-5
00:13:46.076 --> 00:13:47.440
el que están, así que.

40eeba04-99a9-4b01-94bd-147d99a94d72-0
00:13:49.160 --> 00:13:54.760
Eso otro beneficio también, como le dije,
otros retos es cuestión de son unos retos

40eeba04-99a9-4b01-94bd-147d99a94d72-1
00:13:54.760 --> 00:13:59.293
mentales que los van a ayudar a ellos a
alcanzar sus metas futuras.

40eeba04-99a9-4b01-94bd-147d99a94d72-2
00:13:59.293 --> 00:14:04.093
¿Beneficios lingüísticos? No.
Ahora mismo eso va a ayudar a que su niño

40eeba04-99a9-4b01-94bd-147d99a94d72-3
00:14:04.093 --> 00:14:09.426
pueda conocer niños de de otros países,
pueda su niño desarrollar una manera de

40eeba04-99a9-4b01-94bd-147d99a94d72-4
00:14:09.426 --> 00:14:14.359
pensar diferente cuando nosotros
intencionalmente aprendemos otro idioma.

a2119bb5-f712-48ed-819d-77378377c25d-0
00:14:14.640 --> 00:14:20.590
O podemos mejorar nuestro primer idioma
porque su niño va a estar aprendiendo

a2119bb5-f712-48ed-819d-77378377c25d-1
00:14:20.590 --> 00:14:24.023
español en áreas de contenido,
eso hace eso,

a2119bb5-f712-48ed-819d-77378377c25d-2
00:14:24.023 --> 00:14:29.821
crea beneficios lingüísticos porque los
niños aprenden más vocabulario y se

a2119bb5-f712-48ed-819d-77378377c25d-3
00:14:29.821 --> 00:14:32.720
pueden expresar de diferentes maneras.

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00:14:33.600 --> 00:14:39.698
¿Ahora no vamos a ver cuál van a hacer
las repercusiones económicas en la vida

b9cfdf77-ad36-479e-a6f3-a4d90f80c298-1
00:14:39.698 --> 00:14:44.252
de su niño, verdad?
Porque su niño apenas va a comenzar su

b9cfdf77-ad36-479e-a6f3-a4d90f80c298-2
00:14:44.252 --> 00:14:50.041
trayectoria educacional en el grado de
Kinder. Así que, pero en el futuro,

b9cfdf77-ad36-479e-a6f3-a4d90f80c298-3
00:14:50.041 --> 00:14:56.062
el que su niño pueda tener un nivel
avanzado de lenguaje en dos idiomas le va

b9cfdf77-ad36-479e-a6f3-a4d90f80c298-4
00:14:56.062 --> 00:15:01.080
a abrir las puertas para obtener becas
para ir a la Universidad.

21eb2b97-75f8-4ab1-9e2a-361c1fca390d-0
00:15:02.480 --> 00:15:07.013
Ser escogido cuando van a una entrevista
de trabajo, inclusive no hay que esperar,

21eb2b97-75f8-4ab1-9e2a-361c1fca390d-1
00:15:07.013 --> 00:15:10.181
ni siquiera que lleguen a la Universidad
o que se gradúe.

21eb2b97-75f8-4ab1-9e2a-361c1fca390d-2
00:15:10.181 --> 00:15:14.332
Eso comienza a suceder desde que ellos
están en la Escuela Superior y van a

21eb2b97-75f8-4ab1-9e2a-361c1fca390d-3
00:15:14.332 --> 00:15:18.156
aplicar a su primer trabajo,
el que ellos vayan a aplicar a su primer

21eb2b97-75f8-4ab1-9e2a-361c1fca390d-4
00:15:18.156 --> 00:15:22.471
trabajo y pueden hablar dos idiomas.
Eso ya le empieza a podemos empezar a ver

21eb2b97-75f8-4ab1-9e2a-361c1fca390d-5
00:15:22.471 --> 00:15:26.786
los beneficios económicos en la vida de
su niño y por supuesto, como les dije,

21eb2b97-75f8-4ab1-9e2a-361c1fca390d-6
00:15:26.786 --> 00:15:30.227
beneficios sociales,
porque su niño va a aprender a adaptarse,

21eb2b97-75f8-4ab1-9e2a-361c1fca390d-7
00:15:30.227 --> 00:15:31.320
a hablar y dialogar.

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00:15:32.080 --> 00:15:37.671
Tener conversaciones con otras personas y
relacionarse con personas de diferentes

a83964c9-9bba-489e-a7ec-eab0b26430d6-1
00:15:37.671 --> 00:15:42.513
de diferentes sitios y que vienen con
diferentes de diferentes países.

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00:15:42.513 --> 00:15:46.332
Ahora muy bien.
Les voy a explicar algo muy importante.

a83964c9-9bba-489e-a7ec-eab0b26430d6-3
00:15:46.332 --> 00:15:51.650
Quiero que presten atención porque ahora
les voy a explicar cómo se ve el día

a83964c9-9bba-489e-a7ec-eab0b26430d6-4
00:15:51.650 --> 00:15:57.310
cuando su niño va a comenzar la escuela.
Para el primer día de clases su niño va a

a83964c9-9bba-489e-a7ec-eab0b26430d6-5
00:15:57.310 --> 00:15:57.719
venir.

884b30a2-af58-4795-962a-937ea4cc9481-0
00:15:58.280 --> 00:16:02.552
A la escuela se Levante esta mañana va a
estar muy contento.

884b30a2-af58-4795-962a-937ea4cc9481-1
00:16:02.552 --> 00:16:08.295
Se va a vestir para su primer día en el
jardín primario se pone su mochilita va a

884b30a2-af58-4795-962a-937ea4cc9481-2
00:16:08.295 --> 00:16:11.867
esperar el autobús y va en camino para la
escuela.

884b30a2-af58-4795-962a-937ea4cc9481-3
00:16:11.867 --> 00:16:15.720
La diferencia y la oportunidad que su
niño va a tener.

31f19104-3357-4e7a-9ecd-f48fcce4fe7b-0
00:16:16.080 --> 00:16:19.521
Es que normalmente cuando los niños
llegan a la escuela,

31f19104-3357-4e7a-9ecd-f48fcce4fe7b-1
00:16:19.521 --> 00:16:22.842
los niños solamente tienen una maestra en
Kinder CART.

31f19104-3357-4e7a-9ecd-f48fcce4fe7b-2
00:16:22.842 --> 00:16:27.793
Pero se acuerdan que les dije que su niño
va a estar en un programa donde 50% del

31f19104-3357-4e7a-9ecd-f48fcce4fe7b-3
00:16:27.793 --> 00:16:32.623
día va a estar aprendiendo en español,
el 50% del día va a estar aprendiendo en

31f19104-3357-4e7a-9ecd-f48fcce4fe7b-4
00:16:32.623 --> 00:16:35.582
inglés,
así que su niño va a tener dos maestras,

31f19104-3357-4e7a-9ecd-f48fcce4fe7b-5
00:16:35.582 --> 00:16:40.291
o K su niño va a estar en un salón,
va a tener dos maestras y van a haber dos

31f19104-3357-4e7a-9ecd-f48fcce4fe7b-6
00:16:40.291 --> 00:16:43.310
grupos.
En este caso vamos a utilizar a la señora

31f19104-3357-4e7a-9ecd-f48fcce4fe7b-7
00:16:43.310 --> 00:16:44.760
Rodríguez y a mis Adams.

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00:16:45.280 --> 00:16:49.899
La señora Rodríguez es la maestra de
español. ¿Ella enseña matemáticas,

be86c793-161b-4c2c-8125-01b59241ec5a-1
00:16:49.899 --> 00:16:53.107
ciencias,
literatura en español o en francés o en

be86c793-161b-4c2c-8125-01b59241ec5a-2
00:16:53.107 --> 00:16:56.250
coreano,
dependiendo de cuál de los programas su

be86c793-161b-4c2c-8125-01b59241ec5a-3
00:16:56.250 --> 00:17:00.677
niño va a participar, verdad?
Y vamos a decir que mi hija Tamara ITA

be86c793-161b-4c2c-8125-01b59241ec5a-4
00:17:00.677 --> 00:17:04.205
está ahí en ese grupo,
arriba con la señora Rodríguez,

be86c793-161b-4c2c-8125-01b59241ec5a-5
00:17:04.205 --> 00:17:08.889
ese es el salón hogar de ella,
pero ella también tiene otra maestra y es

be86c793-161b-4c2c-8125-01b59241ec5a-6
00:17:08.889 --> 00:17:13.765
la maestra Adams y la maestra Adams va a
ser la persona que le va a enseñar

be86c793-161b-4c2c-8125-01b59241ec5a-7
00:17:13.765 --> 00:17:14.920
Estudios Sociales.

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00:17:15.200 --> 00:17:19.955
Arte de lenguaje y va a ser lo que
nosotros llamamos unas lecciones de

e903359c-ab27-4afb-b93c-042efe525b7f-1
00:17:19.955 --> 00:17:24.040
puente o break de matemática,
donde los niños van a tener la

e903359c-ab27-4afb-b93c-042efe525b7f-2
00:17:24.040 --> 00:17:28.260
oportunidad de ver ciertos contenidos de
matemática en inglés,

e903359c-ab27-4afb-b93c-042efe525b7f-3
00:17:28.260 --> 00:17:33.417
porque la señora Adams solamente le va a
hablar inglés a su niño y la señora

e903359c-ab27-4afb-b93c-042efe525b7f-4
00:17:33.417 --> 00:17:38.240
Rodríguez solamente le va a hablar
español, francés o coreano, así que.

d52af9a9-66f0-4b81-bd5a-746d3bc84e6c-0
00:17:38.720 --> 00:17:44.036
Mi niña empieza por la mañana con la
señora Rodríguez, coge matemáticas,

d52af9a9-66f0-4b81-bd5a-746d3bc84e6c-1
00:17:44.036 --> 00:17:48.406
ciencia y sus clases de literatura.
Llegó la mitad del día,

d52af9a9-66f0-4b81-bd5a-746d3bc84e6c-2
00:17:48.406 --> 00:17:51.756
mi niña va al almuerzo,
mi niña va al receso,

d52af9a9-66f0-4b81-bd5a-746d3bc84e6c-3
00:17:51.756 --> 00:17:57.800
después va a los especiales y entonces la
señora Rodríguez y la señora Adams van a

d52af9a9-66f0-4b81-bd5a-746d3bc84e6c-4
00:17:57.800 --> 00:17:59.840
cambiar de grupos y mi niña.

f4a0ee47-8401-423e-ac1d-4106a19ac89d-0
00:18:00.120 --> 00:18:04.042
Por la tarde ya no va a estar con la
señora Rodríguez,

f4a0ee47-8401-423e-ac1d-4106a19ac89d-1
00:18:04.042 --> 00:18:08.178
va a estar en el salón de al lado o al
cruzar el pasillo,

f4a0ee47-8401-423e-ac1d-4106a19ac89d-2
00:18:08.178 --> 00:18:12.386
que es el salón de la señora de mis Adams
y ahora mi niña.

f4a0ee47-8401-423e-ac1d-4106a19ac89d-3
00:18:12.386 --> 00:18:16.737
El resto de la tarde va a tomar en inglés
Estudios Sociales,

f4a0ee47-8401-423e-ac1d-4106a19ac89d-4
00:18:16.737 --> 00:18:21.444
arte del lenguaje y esa pequeña lección
de puente de matemáticas.

f4a0ee47-8401-423e-ac1d-4106a19ac89d-5
00:18:21.444 --> 00:18:26.792
Y entonces después son el timbre.
Mi niña se monta en el autobús y regresa

f4a0ee47-8401-423e-ac1d-4106a19ac89d-6
00:18:26.792 --> 00:18:27.719
para la casa.

b5a6158c-55c2-4435-a7af-39027c9b3495-0
00:18:28.640 --> 00:18:33.959
Nosotros también tenemos otra cosa,
que esos niños van a participar dentro de

b5a6158c-55c2-4435-a7af-39027c9b3495-1
00:18:33.959 --> 00:18:37.096
esto,
de que tienen dos maestras y a mitad de

b5a6158c-55c2-4435-a7af-39027c9b3495-2
00:18:37.096 --> 00:18:40.506
día van a cambiar la maestra,
la que van a tener.

b5a6158c-55c2-4435-a7af-39027c9b3495-3
00:18:40.506 --> 00:18:44.939
Nosotros tenemos algo que se llama el
modelo de la montaña rusa.

b5a6158c-55c2-4435-a7af-39027c9b3495-4
00:18:44.939 --> 00:18:49.236
¿Y qué significa eso?
¿Que si mi niña comienza esta semana con

b5a6158c-55c2-4435-a7af-39027c9b3495-5
00:18:49.236 --> 00:18:50.600
la señora Rodríguez?

da45bf50-efa2-452a-bd02-9b69acbc467f-0
00:18:51.320 --> 00:18:57.057
Toda la semana, de lunes a viernes,
mi niña va a tener español por la mañana,

da45bf50-efa2-452a-bd02-9b69acbc467f-1
00:18:57.057 --> 00:19:00.809
matemáticas,
ciencia y literatura toda la semana y

da45bf50-efa2-452a-bd02-9b69acbc467f-2
00:19:00.809 --> 00:19:04.119
siempre por la tarde va a tener a mis
Adams.

10daca26-53a0-460f-a041-ade3bb04b93d-0
00:19:04.600 --> 00:19:08.827
La próxima semana,
cuando mi niña llegue a la escuela,

10daca26-53a0-460f-a041-ade3bb04b93d-1
00:19:08.827 --> 00:19:14.285
las maestras nos van a entrenar.
No se preocupen, van a estar a salvo.

10daca26-53a0-460f-a041-ade3bb04b93d-2
00:19:14.285 --> 00:19:20.127
Mi niña en vez de ir al salón de la
señora Rodríguez va a ir al salón de la

10daca26-53a0-460f-a041-ade3bb04b93d-3
00:19:20.127 --> 00:19:26.200
señora Adams y ahora por una semana,
5 días, mi niña va a tomar por la mañana.

09f2111a-a178-4a9c-bb29-9f59f6eac6be-0
00:19:26.760 --> 00:19:32.530
La clase de Estudios Sociales antes del
lenguaje y el la lección de bridge,

09f2111a-a178-4a9c-bb29-9f59f6eac6be-1
00:19:32.530 --> 00:19:36.403
después para almuerzo al recreo,
a los especiales,

09f2111a-a178-4a9c-bb29-9f59f6eac6be-2
00:19:36.403 --> 00:19:42.249
hacen cambio de salón y ahora mi niña por
la tarde va a estar con la maestra

09f2111a-a178-4a9c-bb29-9f59f6eac6be-3
00:19:42.249 --> 00:19:46.881
Rodríguez, donde va a ser matemáticas,
ciencia y literatura.

09f2111a-a178-4a9c-bb29-9f59f6eac6be-4
00:19:46.881 --> 00:19:52.880
Y esto sigue ocurriendo paulatinamente
todas las semanas. Una semana comienza.

d3e6ab3a-de07-4ec2-b6b3-9b18363d6c1d-0
00:19:54.120 --> 00:19:59.811
Con la maestra Rodríguez.
La próxima semana comienza con la señora

d3e6ab3a-de07-4ec2-b6b3-9b18363d6c1d-1
00:19:59.811 --> 00:20:04.738
Adams o mis Adams se hace en el área de
perdón de puente,

d3e6ab3a-de07-4ec2-b6b3-9b18363d6c1d-2
00:20:04.738 --> 00:20:11.109
o ese ese repaso de matemáticas 5 o 10
minutos al día y luego el resto del

d3e6ab3a-de07-4ec2-b6b3-9b18363d6c1d-3
00:20:11.109 --> 00:20:17.310
tiempo que mi niña está en el salón,
ella va a coger antes de lenguaje y

d3e6ab3a-de07-4ec2-b6b3-9b18363d6c1d-4
00:20:17.310 --> 00:20:18.840
Estudios Sociales.

2438960c-addd-42b0-9072-e56a59593156-0
00:20:19.920 --> 00:20:24.570
El 50% del día cuando está en el salón de
matemáticas,

2438960c-addd-42b0-9072-e56a59593156-1
00:20:24.570 --> 00:20:31.164
la mayoría del tiempo la va a estar
pasando cogiendo la clase de contenido de

2438960c-addd-42b0-9072-e56a59593156-2
00:20:31.164 --> 00:20:35.730
matemáticas,
en 15% va a ser de la clase de ciencia y

2438960c-addd-42b0-9072-e56a59593156-3
00:20:35.730 --> 00:20:41.986
el otro 15% va a ser literatura,
porque acuérdense que dijimos que una de

2438960c-addd-42b0-9072-e56a59593156-4
00:20:41.986 --> 00:20:46.805
las metas de nuestro programa es que su
niño pueda leer,

2438960c-addd-42b0-9072-e56a59593156-5
00:20:46.805 --> 00:20:49.680
escribir y hablar los dos idiomas.

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00:20:50.000 --> 00:20:55.266
Y a llegar a un nivel avanzado cuando
lleguen a la Escuela Superior.

722b71ca-3d1b-4560-adee-7e7a5c35c879-1
00:20:55.266 --> 00:21:01.448
Así que desde kínder les vamos a estar
enseñando a leer y a escribir a todos los

722b71ca-3d1b-4560-adee-7e7a5c35c879-2
00:21:01.448 --> 00:21:05.340
niños en los dos idiomas y háblenlo.
Por supuesto,

722b71ca-3d1b-4560-adee-7e7a5c35c879-3
00:21:05.340 --> 00:21:09.080
entonces aquí nos vamos a fijar
específicamente.

1e83da36-8a8a-4c99-aa25-f4a499abb107-0
00:21:09.560 --> 00:21:15.493
¿En qué es lo que vamos a estar enseñando
en esa área donde los niños van a estar

1e83da36-8a8a-4c99-aa25-f4a499abb107-1
00:21:15.493 --> 00:21:20.774
aprendiendo este segundo idioma?
Ellos niños van a participar de lectura

1e83da36-8a8a-4c99-aa25-f4a499abb107-2
00:21:20.774 --> 00:21:26.273
de voz alta, lectura compartida,
van a hacer el trabajo de palabra que hay,

1e83da36-8a8a-4c99-aa25-f4a499abb107-3
00:21:26.273 --> 00:21:30.253
donde se enseña la fonética de segundo a
quinto grado,

1e83da36-8a8a-4c99-aa25-f4a499abb107-4
00:21:30.253 --> 00:21:35.680
van a tener un tiempo más estructurado.
¿Dónde van a aprender a escritura?

0d9ee3bb-d8db-4d3c-9e6c-de950fbcf4e9-0
00:21:36.720 --> 00:21:41.747
Básicamente van a aprender la estructura
de lo que están aprendiendo en inglés,

0d9ee3bb-d8db-4d3c-9e6c-de950fbcf4e9-1
00:21:41.747 --> 00:21:46.963
lo van a aprender también en español para
poder aplicarlo y van a tener también un

0d9ee3bb-d8db-4d3c-9e6c-de950fbcf4e9-2
00:21:46.963 --> 00:21:52.116
tiempo para hacer lectura independiente.
Los niños de Kinder y de primero también

0d9ee3bb-d8db-4d3c-9e6c-de950fbcf4e9-3
00:21:52.116 --> 00:21:57.143
van a estar haciendo esto a un nivel en
el que ellos están este apropiados para

0d9ee3bb-d8db-4d3c-9e6c-de950fbcf4e9-4
00:21:57.143 --> 00:21:59.280
su nivel de desarrollo del idioma.

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00:22:00.840 --> 00:22:05.682
Esto es otra manera de ver cómo se ve el
día de los niños en un salón.

a8151d99-7b29-4bc0-abf2-b66f1314a026-1
00:22:05.682 --> 00:22:10.729
¿Esto es básicamente las maestras se
acuerdan que les dije que habían dos

a8151d99-7b29-4bc0-abf2-b66f1314a026-2
00:22:10.729 --> 00:22:14.140
maestras?
Pues también de la misma manera hay dos

a8151d99-7b29-4bc0-abf2-b66f1314a026-3
00:22:14.140 --> 00:22:17.550
grupos,
su niño puede estar en el Grupo Azul o su

a8151d99-7b29-4bc0-abf2-b66f1314a026-4
00:22:17.550 --> 00:22:22.120
niño va a estar en el Grupo Rojo.
Cada una de las escuelas escoge.

752460a6-96e5-4df4-b746-7dae7d6041d2-0
00:22:22.720 --> 00:22:27.460
¿Qué colores van a utilizar para cada una
de las maestras que están en sus equipos?

752460a6-96e5-4df4-b746-7dae7d6041d2-1
00:22:27.460 --> 00:22:31.918
Vamos a decir que mi niño está en el
Grupo Azul, es azul y está en la clase a,

752460a6-96e5-4df4-b746-7dae7d6041d2-2
00:22:31.918 --> 00:22:33.160
así que por la mañana.

f180bc8f-bdad-45c3-ad60-a11aa7f4bc32-0
00:22:34.440 --> 00:22:39.121
Donde está con la maestra de Estudios
Sociales, se hace la reunión de la mañana,

f180bc8f-bdad-45c3-ad60-a11aa7f4bc32-1
00:22:39.121 --> 00:22:43.745
practicamos el problema de matemáticas,
hacemos un poco de escritura y Estudios

f180bc8f-bdad-45c3-ad60-a11aa7f4bc32-2
00:22:43.745 --> 00:22:47.849
Sociales y hacemos el programa,
el currículo que que tiene el condado,

f180bc8f-bdad-45c3-ad60-a11aa7f4bc32-3
00:22:47.849 --> 00:22:50.739
que todo El Mundo está aprendiendo en el
condado.

f180bc8f-bdad-45c3-ad60-a11aa7f4bc32-4
00:22:50.739 --> 00:22:55.306
Ellos utilizan el mismo cucurrículo.
Después el niño va a la hora de almuerzo,

f180bc8f-bdad-45c3-ad60-a11aa7f4bc32-5
00:22:55.306 --> 00:22:56.520
va el receso, va los.

300908ff-9c92-4145-80db-76d5325121e5-0
00:22:57.640 --> 00:23:01.818
Y entonces intercambian de salón.
Y entonces ahora lo que ustedes ven en

300908ff-9c92-4145-80db-76d5325121e5-1
00:23:01.818 --> 00:23:04.565
rojo,
ahí es cuando el niño está con la maestra

300908ff-9c92-4145-80db-76d5325121e5-2
00:23:04.565 --> 00:23:07.713
o la clase entera, Ah,
está con la maestra de español.

300908ff-9c92-4145-80db-76d5325121e5-3
00:23:07.713 --> 00:23:10.346
Hacen la reunión de la tarde,
hacen fonética,

300908ff-9c92-4145-80db-76d5325121e5-4
00:23:10.346 --> 00:23:13.666
hacen su reunión de matemáticas,
lectura en voz alta, sí,

300908ff-9c92-4145-80db-76d5325121e5-5
00:23:13.666 --> 00:23:18.188
cogen especial y se acabó el día y los
niños van para la casa, los especiales,

300908ff-9c92-4145-80db-76d5325121e5-6
00:23:18.188 --> 00:23:21.679
los niños lo toman a diferentes horas en
todas las escuelas,

300908ff-9c92-4145-80db-76d5325121e5-7
00:23:21.679 --> 00:23:25.400
pero esto es básicamente para que puedan
entender. Esto es como.

2c6d8886-2147-4fe2-80d5-47196e92b0e4-0
00:23:26.040 --> 00:23:30.925
Visualizarlo cuando su niño.
¿Cómo se ve el horario de su niño en un

2c6d8886-2147-4fe2-80d5-47196e92b0e4-1
00:23:30.925 --> 00:23:35.385
día? Y como pueden ver,
lo azul es el 50% y lo rojo es el otro

2c6d8886-2147-4fe2-80d5-47196e92b0e4-2
00:23:35.385 --> 00:23:39.988
50% del día de su niño.
Los niños acuérdense que dijimos que una

2c6d8886-2147-4fe2-80d5-47196e92b0e4-3
00:23:39.988 --> 00:23:45.581
de las metas es que los niños puedan
llegar a alcanzar un nivel avanzado en mi

2c6d8886-2147-4fe2-80d5-47196e92b0e4-4
00:23:45.581 --> 00:23:49.192
literatura.
Eso significa que los niños tienen que

2c6d8886-2147-4fe2-80d5-47196e92b0e4-5
00:23:49.192 --> 00:23:52.520
aprender a leer y escribir en los dos
idiomas.

b2a58cf2-237a-452d-8c55-e064f2b16c38-0
00:23:53.000 --> 00:23:56.854
El grado Kinder.
Y primero nosotros nos vamos a concentrar

b2a58cf2-237a-452d-8c55-e064f2b16c38-1
00:23:56.854 --> 00:24:00.773
a que los niños desarrollen sus destrezas
de lenguaje oral,

b2a58cf2-237a-452d-8c55-e064f2b16c38-2
00:24:00.773 --> 00:24:04.432
aunque ellos sepan español del que se
habla en la casa.

b2a58cf2-237a-452d-8c55-e064f2b16c38-3
00:24:04.432 --> 00:24:08.351
Nosotros les vamos a enseñar un español
un poco más formal.

b2a58cf2-237a-452d-8c55-e064f2b16c38-4
00:24:08.351 --> 00:24:13.578
Cuando nos estamos comunicando con otra
otras personas que están aprendiendo el

b2a58cf2-237a-452d-8c55-e064f2b16c38-5
00:24:13.578 --> 00:24:17.628
idioma o con otros niños que están que ya
hablan este idioma,

b2a58cf2-237a-452d-8c55-e064f2b16c38-6
00:24:17.628 --> 00:24:20.829
nosotros le vamos a enseñar a ellos a
colaborar.

b2a58cf2-237a-452d-8c55-e064f2b16c38-7
00:24:20.829 --> 00:24:22.920
Eso va más allá de decirle Hola.

99ad9913-8043-40d6-8914-6ce248ccb059-0
00:24:23.000 --> 00:24:25.834
¿Adiós abuelita al tío,
a los primos jugar juegos? Ay,

99ad9913-8043-40d6-8914-6ce248ccb059-1
00:24:25.834 --> 00:24:29.597
nosotros le vamos a enseñar reglas de
colaboración y la manera en la que

99ad9913-8043-40d6-8914-6ce248ccb059-2
00:24:29.597 --> 00:24:33.514
nosotros conversamos y podemos tener
conversaciones con otras personas para

99ad9913-8043-40d6-8914-6ce248ccb059-3
00:24:33.514 --> 00:24:35.885
estar de acuerdo o no van a estar de
acuerdo,

99ad9913-8043-40d6-8914-6ce248ccb059-4
00:24:35.885 --> 00:24:39.957
expresar nuestra opinión o KY les aclaro
esto porque yo sé que usted tiene que

99ad9913-8043-40d6-8914-6ce248ccb059-5
00:24:39.957 --> 00:24:42.843
estar pensando,
pero mi niño habla español ya porque se

99ad9913-8043-40d6-8914-6ce248ccb059-6
00:24:42.843 --> 00:24:45.987
van a enfocar en lenguas,
también le vamos a estar enseñando

99ad9913-8043-40d6-8914-6ce248ccb059-7
00:24:45.987 --> 00:24:48.513
fonética,
acuérdense que se lo enseñé en la otro

99ad9913-8043-40d6-8914-6ce248ccb059-8
00:24:48.513 --> 00:24:49.080
estructura.

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00:24:49.560 --> 00:24:53.233
En inglés ellos van a estar aprendiendo
fonética,

2b531509-e241-4775-8f8b-9676520a58a2-1
00:24:53.233 --> 00:24:58.376
escritura y literatura con la misma
intensidad de hasta quinto grado.

2b531509-e241-4775-8f8b-9676520a58a2-2
00:24:58.376 --> 00:25:03.960
Y seguimos exactamente los estándares del
condado. Y eso es eso, es de eso.

2b531509-e241-4775-8f8b-9676520a58a2-3
00:25:03.960 --> 00:25:07.413
Es lo que se trata esta próximo a femina
aquí.

2b531509-e241-4775-8f8b-9676520a58a2-4
00:25:07.413 --> 00:25:13.364
Y esto lo que habla es que su niño va a
aprender igual que el resto de los niños

2b531509-e241-4775-8f8b-9676520a58a2-5
00:25:13.364 --> 00:25:17.920
en la escuela donde esté,
en el grado va a aprender a contar.

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00:25:18.600 --> 00:25:24.435
Hasta el 100 de 10 en 10 aprenderle el
nombre de las figuras geométricas va a

f45e4c08-03b5-4290-a797-77186dd1a4eb-1
00:25:24.435 --> 00:25:28.251
aprender todo,
va a aprender a resolver en Kinder.

f45e4c08-03b5-4290-a797-77186dd1a4eb-2
00:25:28.251 --> 00:25:33.862
Los niños hacen esto problemas de
palabras de matemáticas para suma y para

f45e4c08-03b5-4290-a797-77186dd1a4eb-3
00:25:33.862 --> 00:25:38.575
resta, buscar patrones.
Todo eso va a aprender lo que nosotros

f45e4c08-03b5-4290-a797-77186dd1a4eb-4
00:25:38.575 --> 00:25:43.064
llamamos el el e,
que es que son los estándares del condado

f45e4c08-03b5-4290-a797-77186dd1a4eb-5
00:25:43.064 --> 00:25:46.880
de Weiner.
Su niño los va a aprender en el idioma.

513260c3-ccb6-499f-8e59-66338be522e5-0
00:25:48.480 --> 00:25:52.813
De El segundo,
el segundo idioma que estamos enseñando,

513260c3-ccb6-499f-8e59-66338be522e5-1
00:25:52.813 --> 00:25:57.147
ya sea el español,
el coreano o el francés o K esto que

513260c3-ccb6-499f-8e59-66338be522e5-2
00:25:57.147 --> 00:26:02.952
vemos aquí es normalmente como los antes
de que nosotros comenzáramos este

513260c3-ccb6-499f-8e59-66338be522e5-3
00:26:02.952 --> 00:26:09.375
programa en el condado de Winner era como
normalmente la oportunidad que tenía los

513260c3-ccb6-499f-8e59-66338be522e5-4
00:26:09.375 --> 00:26:09.839
niños.

a1477e34-8c7c-496c-bb8d-3d94ee3d53fd-0
00:26:10.480 --> 00:26:16.193
¿Para aprender otro idioma o practicar su
propio idioma cuando viene a ser

a1477e34-8c7c-496c-bb8d-3d94ee3d53fd-1
00:26:16.193 --> 00:26:20.383
académicamente, EH?
¿Los niños tomaban en octavo grado

a1477e34-8c7c-496c-bb8d-3d94ee3d53fd-2
00:26:20.383 --> 00:26:25.182
español 1 y después,
pues podían coger el español dos y el 3 y

a1477e34-8c7c-496c-bb8d-3d94ee3d53fd-3
00:26:25.182 --> 00:26:31.429
seguir al al al hasta el español avanzado
a cuando estuviesen en grado 11 o en en

a1477e34-8c7c-496c-bb8d-3d94ee3d53fd-4
00:26:31.429 --> 00:26:36.609
grado 12, verdad? Cierto,
así era que se veía antes de que nosotros

a1477e34-8c7c-496c-bb8d-3d94ee3d53fd-5
00:26:36.609 --> 00:26:37.599
comenzáramos.

b40eb279-7f8f-4dfa-8710-12b565189a48-0
00:26:38.160 --> 00:26:45.379
Esto no es condado de Wilen,
pero ahora a nosotros tener este programa

b40eb279-7f8f-4dfa-8710-12b565189a48-1
00:26:45.379 --> 00:26:51.379
de lenguaje dual,
los niños tienen la oportunidad de tener

b40eb279-7f8f-4dfa-8710-12b565189a48-2
00:26:51.379 --> 00:26:55.040
más tiempo para poder desarrollar y.

1de1796e-774b-4e00-abe1-2c3924a2a293-0
00:26:55.080 --> 00:27:00.090
Y llegar a ese nivel avanzado en el
inglés y en el español,

1de1796e-774b-4e00-abe1-2c3924a2a293-1
00:27:00.090 --> 00:27:06.938
porque ahora nosotros hemos extendido el
tiempo y las oportunidades que los niños

1de1796e-774b-4e00-abe1-2c3924a2a293-2
00:27:06.938 --> 00:27:10.779
van a tener para poder desarrollar el
idioma.

1de1796e-774b-4e00-abe1-2c3924a2a293-3
00:27:10.779 --> 00:27:14.120
Sí que esa es una de las otras ventajas.

1e046d2d-cd51-44d4-8278-8eaf44740186-0
00:27:15.120 --> 00:27:19.579
Si su niño, su primer idioma,
es español y lo habla en la casa,

1e046d2d-cd51-44d4-8278-8eaf44740186-1
00:27:19.579 --> 00:27:24.665
ahora su niño va a aprender el idioma
académico o su niño va a tener más

1e046d2d-cd51-44d4-8278-8eaf44740186-2
00:27:24.665 --> 00:27:28.985
oportunidades más temprano,
porque va a aprender ese lenguaje

1e046d2d-cd51-44d4-8278-8eaf44740186-3
00:27:28.985 --> 00:27:32.539
académico que nosotros le vamos a estar
enseñando,

1e046d2d-cd51-44d4-8278-8eaf44740186-4
00:27:32.539 --> 00:27:36.720
pues un niño va a aprender matemática y
ciencia en español.

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00:27:38.120 --> 00:27:43.454
No aprender un idioma toma mucho,
mucho tiempo y quiero que tomen esto en

f617aed3-c6ff-4e0c-8163-db81641c21f5-1
00:27:43.454 --> 00:27:48.284
consideración también para los niños que
están aprendiendo inglés.

f617aed3-c6ff-4e0c-8163-db81641c21f5-2
00:27:48.284 --> 00:27:53.546
Esto se aplica a cualquier idioma.
Aprender un idioma toma mucho tiempo,

f617aed3-c6ff-4e0c-8163-db81641c21f5-3
00:27:53.546 --> 00:27:58.736
este es este cono refleja la manera en la
cual el idioma vamos a decir,

f617aed3-c6ff-4e0c-8163-db81641c21f5-4
00:27:58.736 --> 00:28:02.340
se desarrolla esa parte que ustedes ven
de abajo,

f617aed3-c6ff-4e0c-8163-db81641c21f5-5
00:28:02.340 --> 00:28:05.080
la que dice novato bajo a novato alto.

682c4e1d-0b82-40d8-ae5d-aec113032d90-0
00:28:05.600 --> 00:28:09.255
Ven que ese cono es bien pequeño.
¿Y saben por qué?

682c4e1d-0b82-40d8-ae5d-aec113032d90-1
00:28:09.255 --> 00:28:14.104
Porque piensan inclusive ustedes cuando
están aprendiendo un idioma,

682c4e1d-0b82-40d8-ae5d-aec113032d90-2
00:28:14.104 --> 00:28:17.408
cuando nosotros estamos aprendiendo un
idioma,

682c4e1d-0b82-40d8-ae5d-aec113032d90-3
00:28:17.408 --> 00:28:22.398
lo primero que aprendemos son palabras,
aprendemos vocabulario. O sea,

682c4e1d-0b82-40d8-ae5d-aec113032d90-4
00:28:22.398 --> 00:28:27.389
nosotros aprendemos vocabulario,
aprendemos también cosas que la gente

682c4e1d-0b82-40d8-ae5d-aec113032d90-5
00:28:27.389 --> 00:28:32.801
utiliza para hablar ese idioma. Y luego,
entonces nosotros podemos empezar a

682c4e1d-0b82-40d8-ae5d-aec113032d90-6
00:28:32.801 --> 00:28:34.840
utilizar ese idioma a formar.

698c4bf4-9b96-441b-80f1-8176d44475ea-0
00:28:35.280 --> 00:28:38.916
Ideas poder desarrollar y relacionarnos
con otros.

698c4bf4-9b96-441b-80f1-8176d44475ea-1
00:28:38.916 --> 00:28:44.122
Pero eso ya comienza en la etapa
intermedia y esa etapa es la más larga.

698c4bf4-9b96-441b-80f1-8176d44475ea-2
00:28:44.122 --> 00:28:48.900
Muchos niños pueden llegar a la etapa
intermedia en segundo grado,

698c4bf4-9b96-441b-80f1-8176d44475ea-3
00:28:48.900 --> 00:28:51.040
la intermedia baja en segundo.

c6b68619-81bb-411c-8f5b-50395e53d479-0
00:28:51.520 --> 00:28:57.477
En tercero en cuarto. ¿Pero saben qué?
Esa etapa de intermedia baja a intermedia

c6b68619-81bb-411c-8f5b-50395e53d479-1
00:28:57.477 --> 00:29:00.935
alta.
Se abre el cono porque los niños todavía

c6b68619-81bb-411c-8f5b-50395e53d479-2
00:29:00.935 --> 00:29:05.421
tienen que poder utilizar ese vocabulario
que han aprendido,

c6b68619-81bb-411c-8f5b-50395e53d479-3
00:29:05.421 --> 00:29:09.246
aprender más vocabulario y aplicarlo en
diferentes.

c6b68619-81bb-411c-8f5b-50395e53d479-4
00:29:09.246 --> 00:29:14.763
Vamos a decir situaciones y por eso es
que esa etapa intermedia toma tanto

c6b68619-81bb-411c-8f5b-50395e53d479-5
00:29:14.763 --> 00:29:20.279
tiempo y esa etapa intermedia toma desde
segundo grado hasta octavo grado.

0269f995-c92c-4e19-a822-f825fb02dbf9-0
00:29:20.640 --> 00:29:25.665
Por eso es que la meta dentro de nuestro
programa para que los niños lleguen al

0269f995-c92c-4e19-a822-f825fb02dbf9-1
00:29:25.665 --> 00:29:30.314
nivel avanzado no es hasta cuando los
niños están en la Escuela Superior.

0269f995-c92c-4e19-a822-f825fb02dbf9-2
00:29:30.314 --> 00:29:34.585
¿Muchos niños no alcanzan antes, verdad?
Porque hay otros niños que

0269f995-c92c-4e19-a822-f825fb02dbf9-3
00:29:34.585 --> 00:29:37.538
lingüísticamente pueden desarrollar eso
antes.

0269f995-c92c-4e19-a822-f825fb02dbf9-4
00:29:37.538 --> 00:29:41.056
Pero quiero que sepan que es normal
aprender un idioma,

0269f995-c92c-4e19-a822-f825fb02dbf9-5
00:29:41.056 --> 00:29:44.637
toma tiempo y en que su niño Participe de
este programa.

0269f995-c92c-4e19-a822-f825fb02dbf9-6
00:29:44.637 --> 00:29:49.160
¿Usted le está dando esa oportunidad para
que su niño pueda participar?

af3d1b42-8744-4b41-9f40-203ca787f0bd-0
00:29:50.600 --> 00:29:55.825
Entonces esta es la manera en la cual
nosotros hemos desarrollado este nuestro

af3d1b42-8744-4b41-9f40-203ca787f0bd-1
00:29:55.825 --> 00:30:00.654
programa. Se acuerdan que les dije,
piensen en ese cono que les acabo de

af3d1b42-8744-4b41-9f40-203ca787f0bd-2
00:30:00.654 --> 00:30:03.697
enseñar los niños dentro de nuestro
programa.

af3d1b42-8744-4b41-9f40-203ca787f0bd-3
00:30:03.697 --> 00:30:06.674
Este cada 1 de estos círculos representa
1°,

af3d1b42-8744-4b41-9f40-203ca787f0bd-4
00:30:06.674 --> 00:30:10.445
el primero como pueden ver ahí es Kinder
y primer grado,

af3d1b42-8744-4b41-9f40-203ca787f0bd-5
00:30:10.445 --> 00:30:15.670
o sea lo primero que los niños hacen en
Kinder cuando están hablando de los de

af3d1b42-8744-4b41-9f40-203ca787f0bd-6
00:30:15.670 --> 00:30:17.920
los animales es poder identificar.

491dea52-7cc4-4a57-bc3e-6295f2f4c14d-0
00:30:18.240 --> 00:30:24.548
Los diferentes tipos de animales, cierto,
no son solo identifican los animales por

491dea52-7cc4-4a57-bc3e-6295f2f4c14d-1
00:30:24.548 --> 00:30:27.588
nombre,
pero aprenden a identificar las

491dea52-7cc4-4a57-bc3e-6295f2f4c14d-2
00:30:27.588 --> 00:30:33.212
características o las partes de ese de
esos animales. Tiene cuatro patas,

491dea52-7cc4-4a57-bc3e-6295f2f4c14d-3
00:30:33.212 --> 00:30:36.556
el pelaje es áspero,
el pelaje es es suave,

491dea52-7cc4-4a57-bc3e-6295f2f4c14d-4
00:30:36.556 --> 00:30:39.900
este tiene alas diferentes
características.

491dea52-7cc4-4a57-bc3e-6295f2f4c14d-5
00:30:39.900 --> 00:30:46.132
Los niños empiezan a aprender diferentes
palabras de vocabulario para identificar

491dea52-7cc4-4a57-bc3e-6295f2f4c14d-6
00:30:46.132 --> 00:30:47.120
los animales.

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00:30:47.480 --> 00:30:51.099
¿Para describirlo, luego,
al segundo grado, los niños comienzan,

f59c0d1c-8fad-4c43-8d48-3941f8564f05-1
00:30:51.099 --> 00:30:55.387
ellos son los diferentes tipos de
animales, verdad? El pez, la AVE, el sapo,

f59c0d1c-8fad-4c43-8d48-3941f8564f05-2
00:30:55.387 --> 00:30:59.452
los perros. Ahora que yo sé los animales,
sé las partes de los animales.

f59c0d1c-8fad-4c43-8d48-3941f8564f05-3
00:30:59.452 --> 00:31:03.461
Ahora yo puedo hablar de cómo se
desarrollan los animales, cómo crecen,

f59c0d1c-8fad-4c43-8d48-3941f8564f05-4
00:31:03.461 --> 00:31:05.912
cómo nacen y se desarrollan estos
animales.

f59c0d1c-8fad-4c43-8d48-3941f8564f05-5
00:31:05.912 --> 00:31:10.199
Ahora yo tengo vocabulario para hablar
del ciclo de la vida de los animales.

a0fd3082-bb92-42ee-99e8-471bd2f6fe4c-0
00:31:10.600 --> 00:31:13.998
Y después de eso,
cuando pasamos ya a tercer grado,

a0fd3082-bb92-42ee-99e8-471bd2f6fe4c-1
00:31:13.998 --> 00:31:19.031
ahora yo sé los animales en las partes,
sé cómo se desarrollan y cómo nacen.

a0fd3082-bb92-42ee-99e8-471bd2f6fe4c-2
00:31:19.031 --> 00:31:23.148
Ahora vamos a hablar de dónde viven los
animales o KY después,

a0fd3082-bb92-42ee-99e8-471bd2f6fe4c-3
00:31:23.148 --> 00:31:27.462
cuando vamos a cuarto grado,
que ahí tengo todo este vocabulario.

a0fd3082-bb92-42ee-99e8-471bd2f6fe4c-4
00:31:27.462 --> 00:31:31.580
Ahora yo puedo hablar de todas las
conexiones de los animales.

a0fd3082-bb92-42ee-99e8-471bd2f6fe4c-5
00:31:31.580 --> 00:31:36.351
¿Cómo sobreviven los animales?
¿Cuáles son las diferentes maneras de que

a0fd3082-bb92-42ee-99e8-471bd2f6fe4c-6
00:31:36.351 --> 00:31:37.920
los animales sobrevivan?

8a80f54a-5708-4fe0-8e94-46d890a23a31-0
00:31:38.560 --> 00:31:41.844
Que donde ellos pueden buscar su
alimentación o k so.

8a80f54a-5708-4fe0-8e94-46d890a23a31-1
00:31:41.844 --> 00:31:45.677
Ahora los niños de cuarto grado tienen
todo este conocimiento.

8a80f54a-5708-4fe0-8e94-46d890a23a31-2
00:31:45.677 --> 00:31:49.205
Ellos pueden hablar de todas estas cosas
de los animales.

8a80f54a-5708-4fe0-8e94-46d890a23a31-3
00:31:49.205 --> 00:31:53.889
Ahora en quinto yo puedo clasificar los
animales con una categoría más alta.

8a80f54a-5708-4fe0-8e94-46d890a23a31-4
00:31:53.889 --> 00:31:58.816
Yo quiero que lo que nosotros queremos
que vean con este diagrama es que esto es

8a80f54a-5708-4fe0-8e94-46d890a23a31-5
00:31:58.816 --> 00:32:00.519
parte de aprender un idioma.

560a0ac0-a969-4013-a83a-c97611d1b4b6-0
00:32:01.600 --> 00:32:05.668
Esto es parte de estar en ese nivel
novicio donde nosotros estamos

560a0ac0-a969-4013-a83a-c97611d1b4b6-1
00:32:05.668 --> 00:32:10.344
aprendiendo palabras, palabras, palabras.
O que ahora mis palabras las voy a

560a0ac0-a969-4013-a83a-c97611d1b4b6-2
00:32:10.344 --> 00:32:14.048
conectar para aprender sobre de la manera
ese ciclo de vida.

560a0ac0-a969-4013-a83a-c97611d1b4b6-3
00:32:14.048 --> 00:32:18.967
Entonces estoy llegando ya a ese, ese,
esa etapa de intermedia y entonces por lo

560a0ac0-a969-4013-a83a-c97611d1b4b6-4
00:32:18.967 --> 00:32:23.096
rato esa etapa es grande.
Yo tengo que aprender más más vocabulario

560a0ac0-a969-4013-a83a-c97611d1b4b6-5
00:32:23.096 --> 00:32:26.679
para poder describir otras cosas sobre
los animales. Okay,

560a0ac0-a969-4013-a83a-c97611d1b4b6-6
00:32:26.679 --> 00:32:28.440
y por eso es que toma tiempo.

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00:32:29.200 --> 00:32:33.887
No solamente nosotros hacemos estas de
estas de la manera en la que están

48523d1a-a217-4228-934b-4625fa16ca25-1
00:32:33.887 --> 00:32:37.054
desarrollados los estándares del condado
de UNED.

48523d1a-a217-4228-934b-4625fa16ca25-2
00:32:37.054 --> 00:32:41.741
Esta es otra manera de describir esas
etapas por las que pasan los niños.

48523d1a-a217-4228-934b-4625fa16ca25-3
00:32:41.741 --> 00:32:46.745
Y ahora quiero que piensen si esos niños
van a aprender el el idioma de inglés

48523d1a-a217-4228-934b-4625fa16ca25-4
00:32:46.745 --> 00:32:51.559
cuando los niños están aprendiendo un
idioma, este inclusive los niños que.

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00:32:52.160 --> 00:32:55.769
En la casa se habla español,
pero los niños hablan en inglés,

69b4cf9d-b9b5-4e4b-b9c9-fa09b7dbcbcc-1
00:32:55.769 --> 00:33:00.543
los niños pueden pasar por esta primera
etapa y la primera etapa de desarrollo de

69b4cf9d-b9b5-4e4b-b9c9-fa09b7dbcbcc-2
00:33:00.543 --> 00:33:04.619
un idioma es silencio porque se acuerdan.
¿Cuál fue la primera etapa?

69b4cf9d-b9b5-4e4b-b9c9-fa09b7dbcbcc-3
00:33:04.619 --> 00:33:08.985
¿Es la no la la novata, verdad?
Pues antes de novatio estamos en silencio.

69b4cf9d-b9b5-4e4b-b9c9-fa09b7dbcbcc-4
00:33:08.985 --> 00:33:11.663
¿Por qué?
Porque cuando yo estoy en silencio,

69b4cf9d-b9b5-4e4b-b9c9-fa09b7dbcbcc-5
00:33:11.663 --> 00:33:16.437
yo estoy tratando de entender lo que las
personas alrededor mío me están tratando

69b4cf9d-b9b5-4e4b-b9c9-fa09b7dbcbcc-6
00:33:16.437 --> 00:33:18.941
de decir,
yo estoy tratando de aprender el

69b4cf9d-b9b5-4e4b-b9c9-fa09b7dbcbcc-7
00:33:18.941 --> 00:33:19.640
vocabulario.

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00:33:20.040 --> 00:33:24.693
Y entender esa conexión de lo que el
mensaje que me están tratando de decir,

fad0d0c1-0e75-497f-9157-02205f881fa4-1
00:33:24.693 --> 00:33:29.467
así que yo estoy absorbiendo todo esto,
así que yo me voy a mantener calladito

fad0d0c1-0e75-497f-9157-02205f881fa4-2
00:33:29.467 --> 00:33:33.999
para yo poder hacer conexiones con todo
lo que me están diciendo entonces.

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00:33:35.160 --> 00:33:38.340
Luego de esto los niños pasan a la etapa
de esa novata.

6d2dc31e-f077-4992-854d-3c6904621f62-1
00:33:38.340 --> 00:33:42.941
Entonces sí empiezan a usar una palabra.
Nosotros le decimos la etapa de Del oro

6d2dc31e-f077-4992-854d-3c6904621f62-2
00:33:42.941 --> 00:33:45.838
porque los niños lo que hacen es repetir,
repetir,

6d2dc31e-f077-4992-854d-3c6904621f62-3
00:33:45.838 --> 00:33:49.189
repetir muchas veces las frases y las las
cosas que dicen,

6d2dc31e-f077-4992-854d-3c6904621f62-4
00:33:49.189 --> 00:33:53.108
pues los otros adultos que están
alrededor de él o los otros niños y

6d2dc31e-f077-4992-854d-3c6904621f62-5
00:33:53.108 --> 00:33:55.891
después de esto van a intermedia.
Como les dije,

6d2dc31e-f077-4992-854d-3c6904621f62-6
00:33:55.891 --> 00:33:59.640
los niños empiezan a utilizar todo el
vocabulario y conocimiento.

55b37cde-6af9-4e7d-b479-ce92f4e112db-0
00:34:00.120 --> 00:34:04.940
Que han obtenido para poder comunicarse.
Y como ven, esa etapa dura mucho tiempo,

55b37cde-6af9-4e7d-b479-ce92f4e112db-1
00:34:04.940 --> 00:34:08.761
de cuarto a octavo grado.
Pero muchos de nuestros niños hispanos

55b37cde-6af9-4e7d-b479-ce92f4e112db-2
00:34:08.761 --> 00:34:12.170
que hablan español,
la la etapa intermedia la empiezan un

55b37cde-6af9-4e7d-b479-ce92f4e112db-3
00:34:12.170 --> 00:34:16.814
poco antes porque pues también tienen
apoyo en la Casa de los papás que pueden

55b37cde-6af9-4e7d-b479-ce92f4e112db-4
00:34:16.814 --> 00:34:21.458
repasar muchas de las cosas con ellos.
Pero lo que quiero que entiendan es que

55b37cde-6af9-4e7d-b479-ce92f4e112db-5
00:34:21.458 --> 00:34:25.338
esto es una etapa larga.
Los niños ya pueden utilizar todo lo que

55b37cde-6af9-4e7d-b479-ce92f4e112db-6
00:34:25.338 --> 00:34:28.160
han aprendido para hacer y responder
preguntas.

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00:34:28.760 --> 00:34:31.460
Y ya cuando los niños entonces pueden
narrar,

96adaa8e-ee4f-484b-893e-cea296aca742-1
00:34:31.460 --> 00:34:35.863
pueden interactuar con otros para estar
de acuerdo o no estar de acuerdo y

96adaa8e-ee4f-484b-893e-cea296aca742-2
00:34:35.863 --> 00:34:40.442
escribir ensayos ya más detallados.
Pues ya eso sucede cuando los niños están

96adaa8e-ee4f-484b-893e-cea296aca742-3
00:34:40.442 --> 00:34:44.199
en esa etapa avanzada,
que es donde queremos que nuestros niños

96adaa8e-ee4f-484b-893e-cea296aca742-4
00:34:44.199 --> 00:34:48.485
lleguen. O que eso ya les dije,
que los niños van a aprender exactamente

96adaa8e-ee4f-484b-893e-cea296aca742-5
00:34:48.485 --> 00:34:52.360
lo mismo que están aprendiendo todos los
otros niños en su grado.

358695b9-a879-4730-8dd3-1343e9312bb1-0
00:34:52.920 --> 00:34:56.893
Nosotros que les queremos decir que es
bien importante,

358695b9-a879-4730-8dd3-1343e9312bb1-1
00:34:56.893 --> 00:35:02.428
es que nosotros vamos a monitorear el
progreso de su niño dentro del programa

358695b9-a879-4730-8dd3-1343e9312bb1-2
00:35:02.428 --> 00:35:06.189
de DL Life,
de la misma manera que se monitorean los

358695b9-a879-4730-8dd3-1343e9312bb1-3
00:35:06.189 --> 00:35:10.731
niños en otros salones,
lo único que nosotros hacemos diferente

358695b9-a879-4730-8dd3-1343e9312bb1-4
00:35:10.731 --> 00:35:16.691
es que su niño en cuarto grado va a tomar
un examen de proficiencia que se llama el

358695b9-a879-4730-8dd3-1343e9312bb1-5
00:35:16.691 --> 00:35:20.240
Apple y ese examen su niño va a tomar una
prueba.

bdf52753-ad8e-4d6e-9e36-7a21d9cab6f3-0
00:35:20.800 --> 00:35:25.563
Pequeña de lectura,
interpretar a un examen de para escuchar

bdf52753-ad8e-4d6e-9e36-7a21d9cab6f3-1
00:35:25.563 --> 00:35:30.170
y otro para hablar.
Y esto básicamente nos deja saber cómo

bdf52753-ad8e-4d6e-9e36-7a21d9cab6f3-2
00:35:30.170 --> 00:35:35.246
está su niño en su ruta para llegar a
donde queremos que llegue,

bdf52753-ad8e-4d6e-9e36-7a21d9cab6f3-3
00:35:35.246 --> 00:35:40.322
que es a esa etapa avanzada,
algo también que las maestras van a

bdf52753-ad8e-4d6e-9e36-7a21d9cab6f3-4
00:35:40.322 --> 00:35:45.320
compartir con ustedes en enero a través
de El portal de padres.

d123048d-5d17-46a8-bc9b-7d311a3966b6-0
00:35:45.720 --> 00:35:50.416
Va a ser un reporte de inmersión de
lenguaje y van a compartir eso también

d123048d-5d17-46a8-bc9b-7d311a3966b6-1
00:35:50.416 --> 00:35:53.296
con ustedes al final del año escolar en
mayo.

d123048d-5d17-46a8-bc9b-7d311a3966b6-2
00:35:53.296 --> 00:35:58.368
¿Y esto les va a dar una idea a usted de
como su niño está haciendo cuando viene

d123048d-5d17-46a8-bc9b-7d311a3966b6-3
00:35:58.368 --> 00:36:01.499
en cuanto a escuchar el idioma,
hablar el idioma,

d123048d-5d17-46a8-bc9b-7d311a3966b6-4
00:36:01.499 --> 00:36:06.508
a escribir y a leer el idioma? ¿Okay,
y esto también la maestra lo comparte con

d123048d-5d17-46a8-bc9b-7d311a3966b6-5
00:36:06.508 --> 00:36:11.768
ustedes, además de enviarlo con las notas,
lo van a compartir con ustedes dentro de

d123048d-5d17-46a8-bc9b-7d311a3966b6-6
00:36:11.768 --> 00:36:13.960
las conferencias que vamos a tener?

299db130-8826-4064-bbac-c5c582670657-0
00:36:15.000 --> 00:36:19.930
Que ocurren dos veces al año,
de la misma manera que ocurre con todos

299db130-8826-4064-bbac-c5c582670657-1
00:36:19.930 --> 00:36:25.141
los demás niños dentro del condado de
Buenen o K cuando su niño participa

299db130-8826-4064-bbac-c5c582670657-2
00:36:25.141 --> 00:36:29.719
dentro de nuestro programa dentro del
programa de lenguaje dual,

299db130-8826-4064-bbac-c5c582670657-3
00:36:29.719 --> 00:36:34.720
su niño también puede tener la
oportunidad si cualifica de participar.

0ebd6068-13f1-4713-a948-175f036bbac9-0
00:36:35.240 --> 00:36:39.932
De otros programas o K,
ya sea de El programa de enfoque que eso

0ebd6068-13f1-4713-a948-175f036bbac9-1
00:36:39.932 --> 00:36:45.708
cualifica basado a unas pruebas que los
niños toman que se llaman I ready YY la

0ebd6068-13f1-4713-a948-175f036bbac9-2
00:36:45.708 --> 00:36:50.040
escuela le va a dejar,
le va a dejar saber si su niño puede

0ebd6068-13f1-4713-a948-175f036bbac9-3
00:36:50.040 --> 00:36:55.743
cualificar para el programa de enfoque
nuestras maestras dentro de los salones

0ebd6068-13f1-4713-a948-175f036bbac9-4
00:36:55.743 --> 00:36:58.992
de DLI,
las de español y las de inglés están

0ebd6068-13f1-4713-a948-175f036bbac9-5
00:36:58.992 --> 00:37:01.880
certificadas para brindarle a sus niños.

e3251594-a774-4dc3-995c-b222a8d81bf9-0
00:37:02.280 --> 00:37:07.497
La atención que necesitan si su niño
cualificaría para el programa de enfoque.

e3251594-a774-4dc3-995c-b222a8d81bf9-1
00:37:07.497 --> 00:37:12.450
Hay unas escuelas que tienen también
contenido avanzado de matemática y de

e3251594-a774-4dc3-995c-b222a8d81bf9-2
00:37:12.450 --> 00:37:15.554
ciencia,
y también los niños pueden permanecer

e3251594-a774-4dc3-995c-b222a8d81bf9-3
00:37:15.554 --> 00:37:19.517
dentro del programa de D LIFE además de
participar de esto,

e3251594-a774-4dc3-995c-b222a8d81bf9-4
00:37:19.517 --> 00:37:23.479
los niños que cualifican como para
servicio de inglés como.

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00:37:23.840 --> 00:37:30.493
Otro idioma también pueden seguir en el
programa y recibir estos servicios.

59735bf8-7734-45f4-8abd-b69580f71a46-1
00:37:30.493 --> 00:37:34.520
Nuestras maestras también están
certificadas.

0d0e1891-ece0-46c8-a41d-be29b0b3bf20-0
00:37:34.880 --> 00:37:41.182
Para brindarle a sus niños la atención
que necesitan cuando están aprendiendo el

0d0e1891-ece0-46c8-a41d-be29b0b3bf20-1
00:37:41.182 --> 00:37:45.540
idioma de inglés,
si su niño cualifica en algún momento

0d0e1891-ece0-46c8-a41d-be29b0b3bf20-2
00:37:45.540 --> 00:37:50.442
para educación especial.
Esto pues por supuesto es a través de

0d0e1891-ece0-46c8-a41d-be29b0b3bf20-3
00:37:50.442 --> 00:37:56.434
unas reuniones que se hacen en su escuela,
y usualmente Estas son decisiones

0d0e1891-ece0-46c8-a41d-be29b0b3bf20-4
00:37:56.434 --> 00:38:02.503
individuales que se toman con la escuela
de que si el programa de D L a mejor

0d0e1891-ece0-46c8-a41d-be29b0b3bf20-5
00:38:02.503 --> 00:38:04.760
sitio para su niño permanece.

571799be-f344-4f8a-95de-53993d064674-0
00:38:05.440 --> 00:38:10.168
O para su si su niño tiene que salir de o
eliminar el programa de DGL.

571799be-f344-4f8a-95de-53993d064674-1
00:38:10.168 --> 00:38:15.164
Hay niños que han salido del programa de
DGL porque necesitan recibir unos

571799be-f344-4f8a-95de-53993d064674-2
00:38:15.164 --> 00:38:20.758
servicios de educación especial cuando su
primer idioma es español y luego a través

571799be-f344-4f8a-95de-53993d064674-3
00:38:20.758 --> 00:38:25.354
de un screener que se le hace.
Los niños han regresado unos cuantos,

571799be-f344-4f8a-95de-53993d064674-4
00:38:25.354 --> 00:38:30.416
pero lo que queremos que sepan es que su
niño puede recibir los servicios y

571799be-f344-4f8a-95de-53993d064674-5
00:38:30.416 --> 00:38:33.880
cualifica cualquiera de estos que están
aquí en la.

5b57cd0e-ee2c-4453-936c-86025370aa95-0
00:38:34.480 --> 00:38:37.312
Le voy a explicar,
yo sé que esto está muy lejos,

5b57cd0e-ee2c-4453-936c-86025370aa95-1
00:38:37.312 --> 00:38:40.767
por lo menos 6 años,
pero quiero que tengan una pequeña idea

5b57cd0e-ee2c-4453-936c-86025370aa95-2
00:38:40.767 --> 00:38:45.411
de cómo se ve el programa porque les he
estado diciendo que esto es un compromiso

5b57cd0e-ee2c-4453-936c-86025370aa95-3
00:38:45.411 --> 00:38:50.000
de sus estudiantes y de su como familia,
desde kínder hasta la Escuela Superior.

a6ea903b-3369-45e3-8487-3f6f66a98eba-0
00:38:50.640 --> 00:38:54.711
Les dije que las en Kinder el programa
era 50 50,

a6ea903b-3369-45e3-8487-3f6f66a98eba-1
00:38:54.711 --> 00:39:00.330
2 maestras y los niños estaban
aprendiendo en el segundo idioma esta

a6ea903b-3369-45e3-8487-3f6f66a98eba-2
00:39:00.330 --> 00:39:05.623
matemática y ciencia y literatura en ese
segundo idioma, cierto,

a6ea903b-3369-45e3-8487-3f6f66a98eba-3
00:39:05.623 --> 00:39:10.265
entonces cuando los niños pasan a la
escuela intermedia,

a6ea903b-3369-45e3-8487-3f6f66a98eba-4
00:39:10.265 --> 00:39:15.639
nosotros hacemos un giro o k ahí las
cosas van a cambiar un poco.

176d0de4-efc3-4061-adb1-907e17704a4e-0
00:39:16.400 --> 00:39:21.828
Ahora nosotros vamos a cambiar la manera
en la que los niños van a aprender el

176d0de4-efc3-4061-adb1-907e17704a4e-1
00:39:21.828 --> 00:39:25.332
español.
Ya no van a aprender el español o coreano

176d0de4-efc3-4061-adb1-907e17704a4e-2
00:39:25.332 --> 00:39:30.073
o francés a través del área de contenido
de matemática y de ciencia.

176d0de4-efc3-4061-adb1-907e17704a4e-3
00:39:30.073 --> 00:39:34.470
Ahora eso va a parar.
Ellos van a tomar matemática y ciencia en

176d0de4-efc3-4061-adb1-907e17704a4e-4
00:39:34.470 --> 00:39:39.761
inglés cuando lleguen a la escuela
intermedia y van a estar con otros niños.

176d0de4-efc3-4061-adb1-907e17704a4e-5
00:39:39.761 --> 00:39:44.640
En la escuela intermedia los niños son
agrupados por. Hay un grupo de.

33d10909-4cc5-4c52-8dbb-da5893fad2f4-0
00:39:44.960 --> 00:39:48.535
4 o 5 maestros.
Cada 1 de los maestros enseña un área de

33d10909-4cc5-4c52-8dbb-da5893fad2f4-1
00:39:48.535 --> 00:39:52.926
contenido y ahí van a estar.
1 de esos cuerpos va a estar su niño con

33d10909-4cc5-4c52-8dbb-da5893fad2f4-2
00:39:52.926 --> 00:39:56.438
esos cuatro maestros,
eso va a ser los cuatro maestros.

33d10909-4cc5-4c52-8dbb-da5893fad2f4-3
00:39:56.438 --> 00:40:01.143
Su niño ya va a dejar de aprender el
español en esa área de contenido y su

33d10909-4cc5-4c52-8dbb-da5893fad2f4-4
00:40:01.143 --> 00:40:06.035
niño va a empezar a aprender español en
el durante la hora de lo que llamamos

33d10909-4cc5-4c52-8dbb-da5893fad2f4-5
00:40:06.035 --> 00:40:10.426
conexiones. ¿Y por qué sucede esto?
Esto va a suceder porque nosotros

33d10909-4cc5-4c52-8dbb-da5893fad2f4-6
00:40:10.426 --> 00:40:12.120
queremos que su niño pueda.

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00:40:12.560 --> 00:40:17.783
Ahora refinar la manera en la que hablan,
lee y escribe el idioma de español.

af337014-003f-46f9-aafb-15f99de03ad2-1
00:40:17.783 --> 00:40:22.738
Aquí el enfoque cambia y ahora vamos a
aprender un poco más de gramática.

af337014-003f-46f9-aafb-15f99de03ad2-2
00:40:22.738 --> 00:40:26.823
La vamos a aplicar.
Vamos a aprender a escribir unos ensayos

af337014-003f-46f9-aafb-15f99de03ad2-3
00:40:26.823 --> 00:40:27.559
más largos.

b306b969-8353-43d7-bd55-c42eecd84f90-0
00:40:27.960 --> 00:40:32.815
Y entonces también vamos a aprender a
tener unas conversaciones más profundas

b306b969-8353-43d7-bd55-c42eecd84f90-1
00:40:32.815 --> 00:40:36.549
utilizando este en el nuevo idioma que
estamos aprendiendo,

b306b969-8353-43d7-bd55-c42eecd84f90-2
00:40:36.549 --> 00:40:41.218
porque los estamos tratando de preparar
para cuando los niños lleguen a la

b306b969-8353-43d7-bd55-c42eecd84f90-3
00:40:41.218 --> 00:40:44.890
Escuela Superior,
los niños puedan tomar la clase avanzada

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00:40:44.890 --> 00:40:49.870
de español o k así que por eso que vamos
a este giro va a ocurrir en la escuela

b306b969-8353-43d7-bd55-c42eecd84f90-5
00:40:49.870 --> 00:40:52.920
intermedia cuando los niños están en la
escuela.

ffa8a85e-ed72-4efa-be74-7091f78c5d43-0
00:40:53.440 --> 00:40:58.370
Intermedia automáticamente los niños van
a ser inscritos en estas clases.

ffa8a85e-ed72-4efa-be74-7091f78c5d43-1
00:40:58.370 --> 00:41:03.634
Nosotros tenemos unas clases que son
requeridas y les voy a decir ya mismo por

ffa8a85e-ed72-4efa-be74-7091f78c5d43-2
00:41:03.634 --> 00:41:07.698
qué son requeridas,
porque aquí este otro regalo que le va a

ffa8a85e-ed72-4efa-be74-7091f78c5d43-3
00:41:07.698 --> 00:41:12.895
tomar a el va a ser el primer regalo este
concreto que esos niños van a tener

ffa8a85e-ed72-4efa-be74-7091f78c5d43-4
00:41:12.895 --> 00:41:16.159
dentro de este programa,
su niño en sexto grado.

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00:41:16.480 --> 00:41:21.544
Va a tomar una clase de lenguaje y
literatura avanzada, esa clase es de año,

d6a52b73-e7c6-4cf6-b5ec-2157c3abbd5a-1
00:41:21.544 --> 00:41:27.004
lo va a coger los dos semestres y también
va a tomar una clase que es de semestre,

d6a52b73-e7c6-4cf6-b5ec-2157c3abbd5a-2
00:41:27.004 --> 00:41:31.345
perdón, la de lenguaje y literatura.
Pasar es del año, es el año,

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00:41:31.345 --> 00:41:35.687
pero lo va a tomar los dos semestres,
se continúa durante el año,

d6a52b73-e7c6-4cf6-b5ec-2157c3abbd5a-4
00:41:35.687 --> 00:41:39.370
entonces va a tener dos cursos más que
cada 1 de ellos.

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00:41:39.370 --> 00:41:43.712
Se toma de semestre 1 lo va a tomar el
día de agosto a diciembre,

d6a52b73-e7c6-4cf6-b5ec-2157c3abbd5a-6
00:41:43.712 --> 00:41:46.080
vamos a decir de Cultura y historia.

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00:41:46.440 --> 00:41:51.811
Y la literatura de los medios lo va a
tomar de enero a mayo. Y como pueden ver,

c3286eb0-e0a8-47b4-a743-646d3a9ebb98-1
00:41:51.811 --> 00:41:54.833
eso ocurre en sexto,
en séptimo y en octavo.

c3286eb0-e0a8-47b4-a743-646d3a9ebb98-2
00:41:54.833 --> 00:41:58.862
Lo único que cambia es la clase requerida
en séptimo y 1/8,

c3286eb0-e0a8-47b4-a743-646d3a9ebb98-3
00:41:58.862 --> 00:42:03.897
como pueden ver ahí dice que los niños
ponen a tomar una clase de nivel 3.

c3286eb0-e0a8-47b4-a743-646d3a9ebb98-4
00:42:03.897 --> 00:42:08.933
Esta clase de nivel 3 es español,
que se coge en la Escuela Superior ya en

c3286eb0-e0a8-47b4-a743-646d3a9ebb98-5
00:42:08.933 --> 00:42:12.358
la High School.
Ese es el español de High School y

c3286eb0-e0a8-47b4-a743-646d3a9ebb98-6
00:42:12.358 --> 00:42:16.320
nosotros lo que hicimos fue que el
español de High School.

bf5b1d82-25f1-4682-a8a3-6d1e7904dcd8-0
00:42:17.080 --> 00:42:21.497
Lo dividimos en dos secciones,
la del primer semestre de High School,

bf5b1d82-25f1-4682-a8a3-6d1e7904dcd8-1
00:42:21.497 --> 00:42:26.419
lo que normalmente los niños en High
School cogen de agosto a diciembre y los

bf5b1d82-25f1-4682-a8a3-6d1e7904dcd8-2
00:42:26.419 --> 00:42:29.448
niños,
nuestros niños lo van a tomar en séptimo

bf5b1d82-25f1-4682-a8a3-6d1e7904dcd8-3
00:42:29.448 --> 00:42:34.244
grado. O sea, nosotros la alargamos,
le dimos más tiempo para que los niños

bf5b1d82-25f1-4682-a8a3-6d1e7904dcd8-4
00:42:34.244 --> 00:42:39.292
puedan trabajar más con esas destrezas
que van a estar aprendiendo y la segunda

bf5b1d82-25f1-4682-a8a3-6d1e7904dcd8-5
00:42:39.292 --> 00:42:44.025
parte de ese nivel 3 de español,
los niños lo van a tomar en octavo grado.

bf5b1d82-25f1-4682-a8a3-6d1e7904dcd8-6
00:42:44.025 --> 00:42:46.360
Ahora estos cursos como veis ahí son.

d201f468-e0ff-4d44-af5c-7bb8e785b0f1-0
00:42:46.520 --> 00:42:50.923
Requerido los otros dos cursos no es que
no sean requerido,

d201f468-e0ff-4d44-af5c-7bb8e785b0f1-1
00:42:50.923 --> 00:42:56.940
pero los otros dos cursos lo que hacen es
apoyar el que su niño pueda desarrollar

d201f468-e0ff-4d44-af5c-7bb8e785b0f1-2
00:42:56.940 --> 00:43:01.784
mejor las destrezas de lectura y
escritura que su niño va a estar

d201f468-e0ff-4d44-af5c-7bb8e785b0f1-3
00:43:01.784 --> 00:43:04.720
aprendiendo dentro de este programa o K.

8185d85f-ba12-414a-8044-548b14f80f53-0
00:43:06.080 --> 00:43:09.606
Y lo vamos a dejar ahí,
porque cuando su niño esté en quinto

8185d85f-ba12-414a-8044-548b14f80f53-1
00:43:09.606 --> 00:43:14.405
grado nosotros vamos a ir más a fondo en
cuanto qué es lo que sucede en la escuela

8185d85f-ba12-414a-8044-548b14f80f53-2
00:43:14.405 --> 00:43:17.296
intermedia,
pero queremos que vean que su niño va

8185d85f-ba12-414a-8044-548b14f80f53-3
00:43:17.296 --> 00:43:21.516
cambia el programa en la escuela
intermedia y su niño va a estar con una

8185d85f-ba12-414a-8044-548b14f80f53-4
00:43:21.516 --> 00:43:24.870
intención diferente,
que es de refinar el idioma de ellos

8185d85f-ba12-414a-8044-548b14f80f53-5
00:43:24.870 --> 00:43:26.199
aprendiendo el español.

53cfd134-8321-48b3-b694-1b032af54308-0
00:43:27.200 --> 00:43:30.292
Ahora,
cuando su niño llega a octavo grado,

53cfd134-8321-48b3-b694-1b032af54308-1
00:43:30.292 --> 00:43:34.579
su niño que terminó de tomar la clase de
español de nivel 3,

53cfd134-8321-48b3-b694-1b032af54308-2
00:43:34.579 --> 00:43:40.202
su niño va a pasar a la A la High School
o a la Escuela Superior y su niño va a

53cfd134-8321-48b3-b694-1b032af54308-3
00:43:40.202 --> 00:43:44.559
tener la oportunidad de tomar español
cuatro el noveno grado.

53cfd134-8321-48b3-b694-1b032af54308-4
00:43:44.559 --> 00:43:47.160
Luego va a tomar el español avanzado.

0bdc223a-2c77-4bc5-8601-ed4c77fe5db8-0
00:43:47.600 --> 00:43:52.726
Y ahora lo que estamos tratando de hacer
es prepararlos para que pasen ese examen

0bdc223a-2c77-4bc5-8601-ed4c77fe5db8-1
00:43:52.726 --> 00:43:55.540
avanzado y esos niños para que estén
listos.

0bdc223a-2c77-4bc5-8601-ed4c77fe5db8-2
00:43:55.540 --> 00:43:59.916
Ahora es prepararlos para que puedan
utilizar el lenguaje de español,

0bdc223a-2c77-4bc5-8601-ed4c77fe5db8-3
00:43:59.916 --> 00:44:04.731
ya sea para aplicarlo para la Universidad
o para prepararse para su carrera.

0bdc223a-2c77-4bc5-8601-ed4c77fe5db8-4
00:44:04.731 --> 00:44:08.919
¿Los niños van a tener oportunidades
después que pasan ese examen?

a09d3c11-da7a-498d-bb35-ca9c7a01f2d2-0
00:44:09.400 --> 00:44:15.261
De español avanzado para aprender otro
idioma vas a tener la oportunidad de

a09d3c11-da7a-498d-bb35-ca9c7a01f2d2-1
00:44:15.261 --> 00:44:21.354
matricularse de hacer matrícula doble con
una Universidad para terminar con un

a09d3c11-da7a-498d-bb35-ca9c7a01f2d2-2
00:44:21.354 --> 00:44:27.756
pequeño asociado de lenguaje y obtener el
sello de mi literatura después que toman

a09d3c11-da7a-498d-bb35-ca9c7a01f2d2-3
00:44:27.756 --> 00:44:33.232
el curso que toman en octavo grado,
así que el noveno grado los niños,

a09d3c11-da7a-498d-bb35-ca9c7a01f2d2-4
00:44:33.232 --> 00:44:38.399
los niños llegan y en español o en
francés ellos toman el nivel 4.

6216e61f-c253-4d03-956d-8ccd8eb5a0df-0
00:44:39.040 --> 00:44:43.469
En coreano toman coreano cuatro y 5 en
décimo grado.

6216e61f-c253-4d03-956d-8ccd8eb5a0df-1
00:44:43.469 --> 00:44:50.240
Los niños van a tomar el en español la
literatura avanzada ahí este es sumamente

6216e61f-c253-4d03-956d-8ccd8eb5a0df-2
00:44:50.240 --> 00:44:56.592
importante porque este es el año en el
que los niños van a tomar un examen,

6216e61f-c253-4d03-956d-8ccd8eb5a0df-3
00:44:56.592 --> 00:45:02.025
que es súper importante,
que es el que le va a dar créditos para

6216e61f-c253-4d03-956d-8ccd8eb5a0df-4
00:45:02.025 --> 00:45:07.040
que ellos puedan llevarlos a la
Universidad. ¿O K entonces?

740f066a-1b67-49f8-ac3d-940a573a1744-0
00:45:08.800 --> 00:45:12.243
Luego,
en grado 11 ellos van a tener diferentes

740f066a-1b67-49f8-ac3d-940a573a1744-1
00:45:12.243 --> 00:45:15.687
oportunidades,
ya sea coger la matrícula doble.

740f066a-1b67-49f8-ac3d-940a573a1744-2
00:45:15.687 --> 00:45:19.704
Como les dije,
hacer un nuevo lenguaje la tienen 2 años

740f066a-1b67-49f8-ac3d-940a573a1744-3
00:45:19.704 --> 00:45:25.444
y pueden hacer dos niveles de un nuevo
lenguaje o coger el nivel 5 de este otro

740f066a-1b67-49f8-ac3d-940a573a1744-4
00:45:25.444 --> 00:45:29.174
lenguaje.
Cuando los niños pasan esa clase avanzada

740f066a-1b67-49f8-ac3d-940a573a1744-5
00:45:29.174 --> 00:45:33.264
en décimo grado,
ahí se abre la oportunidad para que los

740f066a-1b67-49f8-ac3d-940a573a1744-6
00:45:33.264 --> 00:45:35.560
niños puedan tener matricularse.

05a4221b-04aa-4f47-be71-ba8fc4f6da24-0
00:45:36.280 --> 00:45:41.984
Específicamente con la Universidad de
Jerezò o la Universidad del Estado de

05a4221b-04aa-4f47-be71-ba8fc4f6da24-1
00:45:41.984 --> 00:45:46.262
Georgia Georg State y los niños pueden
hacer matrículas,

05a4221b-04aa-4f47-be71-ba8fc4f6da24-2
00:45:46.262 --> 00:45:50.089
matrículas dobles esto significa o dual y
roaming,

05a4221b-04aa-4f47-be71-ba8fc4f6da24-3
00:45:50.089 --> 00:45:56.094
que su niño puede estar en la Escuela
Superior y va a estar apuntado para coger

05a4221b-04aa-4f47-be71-ba8fc4f6da24-4
00:45:56.094 --> 00:46:01.272
en línea la más clases de español,
lo cual si pasa ciertos cursos de

05a4221b-04aa-4f47-be71-ba8fc4f6da24-5
00:46:01.272 --> 00:46:04.200
matrícula doble, su niño va a terminar.

501a0e09-5653-46c6-b715-bb6c99d24e13-0
00:46:04.640 --> 00:46:09.876
La Escuela Superior con un asociado de
español no o del lenguaje que su niño

501a0e09-5653-46c6-b715-bb6c99d24e13-1
00:46:09.876 --> 00:46:13.685
esté esté tomando una concentración en
ese otro idioma,

501a0e09-5653-46c6-b715-bb6c99d24e13-2
00:46:13.685 --> 00:46:19.262
así que esto es una oportunidad también
esto es otra oportunidad que su niño va a

501a0e09-5653-46c6-b715-bb6c99d24e13-3
00:46:19.262 --> 00:46:24.090
tener cuando participa de nuestro
programa o K cuando sus niños que se

501a0e09-5653-46c6-b715-bb6c99d24e13-4
00:46:24.090 --> 00:46:29.395
acuerdan que es el regalo que le dije.
Esto es 1 de los regalos que los niños

501a0e09-5653-46c6-b715-bb6c99d24e13-5
00:46:29.395 --> 00:46:33.680
pueden obtener cuando están en octavo
grado, cuando los niños.

f74c91f5-47ec-4208-b0ef-815e43cd6a99-0
00:46:34.080 --> 00:46:39.934
Que participan del programa y cogen los
cursos requeridos hasta octavo grado.

f74c91f5-47ec-4208-b0ef-815e43cd6a99-1
00:46:39.934 --> 00:46:45.413
Los niños y pasan esa clase. Hola,
los niños obtienen 3 créditos para la

f74c91f5-47ec-4208-b0ef-815e43cd6a99-2
00:46:45.413 --> 00:46:50.141
escuela secundaria.
¿Vas a obtener un crédito con ese español?

f74c91f5-47ec-4208-b0ef-815e43cd6a99-3
00:46:50.141 --> 00:46:56.070
3 porque se acuerdan que eso era una
clase que se coge en la Escuela Superior,

f74c91f5-47ec-4208-b0ef-815e43cd6a99-4
00:46:56.070 --> 00:47:01.999
pero los niños los van a estar cogiendo
en la escuela intermedia cuando ellos.

bfd19cbf-cf7d-470c-a08a-055565c10c5b-0
00:47:02.280 --> 00:47:08.238
Terminan esa clase con una nota de con 1°
de para pasarla los niños obtienen un

bfd19cbf-cf7d-470c-a08a-055565c10c5b-1
00:47:08.238 --> 00:47:13.675
crédito por esa clase y como están
pasando el curso de nivel de nivel 3,

bfd19cbf-cf7d-470c-a08a-055565c10c5b-2
00:47:13.675 --> 00:47:17.026
nosotros les estamos dando el el el
crédito.

bfd19cbf-cf7d-470c-a08a-055565c10c5b-3
00:47:17.026 --> 00:47:22.240
Fuimos aprobados para darle el crédito
por el nivel 1 y el nivel dos.

067cf5ad-7a73-4a92-b345-7e294d3616bd-0
00:47:22.520 --> 00:47:26.892
Si pasa en el nivel 3,
significa que pueden hacer los otros dos

067cf5ad-7a73-4a92-b345-7e294d3616bd-1
00:47:26.892 --> 00:47:30.172
cursos,
así que sus niños tienen la oportunidad

067cf5ad-7a73-4a92-b345-7e294d3616bd-2
00:47:30.172 --> 00:47:34.613
de llegar a Universidad con 3 créditos
para la Escuela Superior,

067cf5ad-7a73-4a92-b345-7e294d3616bd-3
00:47:34.613 --> 00:47:38.166
así que esto es otro regalo también para
sus niños.

067cf5ad-7a73-4a92-b345-7e294d3616bd-4
00:47:38.166 --> 00:47:43.495
¿O K ahora vamos a hablar un poco sobre
cómo mi niño puede participar de este

067cf5ad-7a73-4a92-b345-7e294d3616bd-5
00:47:43.495 --> 00:47:48.210
programa en Kinect Garden,
en la escuela que que esté cerca de aquí,

067cf5ad-7a73-4a92-b345-7e294d3616bd-6
00:47:48.210 --> 00:47:51.080
que me toque cierto o k lo más importante?

4e32cef3-63a0-4b21-a957-9edda29de9cf-0
00:47:51.880 --> 00:47:57.596
Sumamente importante es que el 16 de
marzo cuando abra abra la registración

4e32cef3-63a0-4b21-a957-9edda29de9cf-1
00:47:57.596 --> 00:48:03.462
para el jardín primario o para Kinder,
usted tiene que registrar su niño para

4e32cef3-63a0-4b21-a957-9edda29de9cf-2
00:48:03.462 --> 00:48:09.254
Kinder eso es lo primero o k su niño
tiene que estar registrado para kinder,

4e32cef3-63a0-4b21-a957-9edda29de9cf-3
00:48:09.254 --> 00:48:15.195
luego ese mismo día usted lo puede hacer,
el próximo día usted va y usted va a

4e32cef3-63a0-4b21-a957-9edda29de9cf-4
00:48:15.195 --> 00:48:20.160
llenar el formulario para registrar a su
niño para que Participe.

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00:48:20.760 --> 00:48:26.083
Del programa de lenguaje dual,
pero para que su aplicación no es que lo

7725f57c-aa2f-4bc8-9fc1-11241e1d8f58-1
00:48:26.083 --> 00:48:32.145
está registrando y su niño va a tener la
el cupo automáticamente para que su niño

7725f57c-aa2f-4bc8-9fc1-11241e1d8f58-2
00:48:32.145 --> 00:48:36.877
pueda ser considerado.
Para participar del programa de lenguaje

7725f57c-aa2f-4bc8-9fc1-11241e1d8f58-3
00:48:36.877 --> 00:48:40.130
dual,
usted tiene que registrarlo en Kimber

7725f57c-aa2f-4bc8-9fc1-11241e1d8f58-4
00:48:40.130 --> 00:48:44.640
Karin o K so tenemos tiempo ahora mismo
tenemos casi un mes.

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00:48:45.080 --> 00:48:50.748
Así que yo les voy a a exhortar a que
ustedes vayan a la página de Winnie

3c8f68b3-a1e8-46d1-b6be-ca8adfcbf72e-1
00:48:50.748 --> 00:48:56.187
Camping o llamen a la escuela,
a su escuela hogar la que está cerca de

3c8f68b3-a1e8-46d1-b6be-ca8adfcbf72e-2
00:48:56.187 --> 00:49:02.315
ustedes y pregunten cuáles son todos los
documentos que ustedes necesitan tener

3c8f68b3-a1e8-46d1-b6be-ca8adfcbf72e-3
00:49:02.315 --> 00:49:08.366
listo para que el 16 de marzo ustedes
puedan registrarse un niño en kindagaret

3c8f68b3-a1e8-46d1-b6be-ca8adfcbf72e-4
00:49:08.366 --> 00:49:12.120
o K entonces ya no la aplicación para ti
el hay.

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00:49:13.000 --> 00:49:18.064
Esto automáticamente no significa que su
niño va a caer en hielo.

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00:49:18.064 --> 00:49:22.592
La aplicación cierra el 8 de mayo las
15:00 H de la tarde.

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00:49:22.592 --> 00:49:29.038
Usted tiene que llenarla antes de ese día
a las 15:00 H de la tarde. ¿Y qué sucede?

86137cfc-9a89-4bfb-9ba4-ea864498fcf8-3
00:49:29.038 --> 00:49:33.795
Bueno, lo que sucede es esto.
Cada escuela tiene un un número

86137cfc-9a89-4bfb-9ba4-ea864498fcf8-4
00:49:33.795 --> 00:49:34.640
específico.

c06fcdc8-3a1e-4166-b39c-6535776558ee-0
00:49:35.040 --> 00:49:41.191
De aplicaciones que ellos vamos a decir
aceptan o de cupos que tienen dentro de

c06fcdc8-3a1e-4166-b39c-6535776558ee-1
00:49:41.191 --> 00:49:45.267
los salones.
Así que si hay más personas que aplican

c06fcdc8-3a1e-4166-b39c-6535776558ee-2
00:49:45.267 --> 00:49:51.265
que el número que la escuela tiene,
vamos a decir que mi escuela solamente va

c06fcdc8-3a1e-4166-b39c-6535776558ee-3
00:49:51.265 --> 00:49:55.418
a coger. Él tiene 50 cupos,
pero aplican 60 personas.

c06fcdc8-3a1e-4166-b39c-6535776558ee-4
00:49:55.418 --> 00:50:00.877
Esa escuela tiene que irse a lotería o KY,
entonces eso es lo primero.

c06fcdc8-3a1e-4166-b39c-6535776558ee-5
00:50:00.877 --> 00:50:03.800
Es lo primero que quiero que entienda.

3195e0a8-b55f-487b-8126-e9c453f8910c-0
00:50:04.080 --> 00:50:08.332
Lo segundo,
si la escuela que tiene el programa de

3195e0a8-b55f-487b-8126-e9c453f8910c-1
00:50:08.332 --> 00:50:13.918
DLI es su escuela hogar,
significa usted es la escuela que está en

3195e0a8-b55f-487b-8126-e9c453f8910c-2
00:50:13.918 --> 00:50:20.004
su zona. Usted tiene más oportunidades.
Vamos a decir de que usted pueda

3195e0a8-b55f-487b-8126-e9c453f8910c-3
00:50:20.004 --> 00:50:26.507
participar del programa de DLI en esa
escuela si usted tiene un niño que está

3195e0a8-b55f-487b-8126-e9c453f8910c-4
00:50:26.507 --> 00:50:30.760
participando o ha participado del
programa de DLI.

a22af7de-5aea-4e9d-9570-3c502d32f01f-0
00:50:31.360 --> 00:50:35.892
Usted tiene también pues un mejor chance
de que su niño va a participar del

a22af7de-5aea-4e9d-9570-3c502d32f01f-1
00:50:35.892 --> 00:50:38.993
programa.
¿Tiene que ponerlo en el en el formulario

a22af7de-5aea-4e9d-9570-3c502d32f01f-2
00:50:38.993 --> 00:50:41.676
cuando se lo pregunte o K que tiene un
niño,

a22af7de-5aea-4e9d-9570-3c502d32f01f-3
00:50:41.676 --> 00:50:45.433
en qué grado está y en qué escuela que
participa del programa?

a22af7de-5aea-4e9d-9570-3c502d32f01f-4
00:50:45.433 --> 00:50:48.177
¿Si usted es una maestra dentro del
programa,

a22af7de-5aea-4e9d-9570-3c502d32f01f-5
00:50:48.177 --> 00:50:50.920
también tiene más un mejor chance,
y después?

a22af7de-5aea-4e9d-9570-3c502d32f01f-6
00:50:50.920 --> 00:50:54.975
Entonces se rellenan todos los otros
cupos que hay en las escuelas.

a22af7de-5aea-4e9d-9570-3c502d32f01f-7
00:50:54.975 --> 00:50:59.269
Pero quiero que entiendan esto,
que todo depende de cuántos cupos tiene

a22af7de-5aea-4e9d-9570-3c502d32f01f-8
00:50:59.269 --> 00:51:00.760
cada una de las escuelas.

2efb8ab8-7974-436c-b20d-565a0a8a71a0-0
00:51:01.120 --> 00:51:04.726
O KY usted solamente puede aplicar a una
escuela,

2efb8ab8-7974-436c-b20d-565a0a8a71a0-1
00:51:04.726 --> 00:51:08.765
solamente puede llenar ese formulario
para una escuela,

2efb8ab8-7974-436c-b20d-565a0a8a71a0-2
00:51:08.765 --> 00:51:14.319
no lo va a dejar que lo llene para
múltiples escuelas a ver donde aparece un

2efb8ab8-7974-436c-b20d-565a0a8a71a0-3
00:51:14.319 --> 00:51:20.378
cupo o k entonces vamos a decir que usted
aplicó para la escuela en la escuela a la

2efb8ab8-7974-436c-b20d-565a0a8a71a0-4
00:51:20.378 --> 00:51:24.056
que usted aplicó. O no sé,
yo no le tomó el turno.

2efb8ab8-7974-436c-b20d-565a0a8a71a0-5
00:51:24.056 --> 00:51:28.240
¿Le van a enviar una notificación,
un correo electrónico?

f0e3c7a5-689f-4d02-b491-6a2f083028a2-0
00:51:29.560 --> 00:51:33.861
Después del 14 o el 15 de mayo,
en el cual le va a decir que usted fue

f0e3c7a5-689f-4d02-b491-6a2f083028a2-1
00:51:33.861 --> 00:51:38.465
aceptado si la escuela se va a una
lotería, luego de que ocurra la lotería,

f0e3c7a5-689f-4d02-b491-6a2f083028a2-2
00:51:38.465 --> 00:51:42.887
que la lotería es básicamente le dan
números a todas las personas que lo

f0e3c7a5-689f-4d02-b491-6a2f083028a2-3
00:51:42.887 --> 00:51:46.158
llenaron. Los números,
la computadora los mezcla y la

f0e3c7a5-689f-4d02-b491-6a2f083028a2-4
00:51:46.158 --> 00:51:48.399
computadora empieza a escoger número.

486944e8-ab59-4734-8225-e41e8787d3b3-0
00:51:49.200 --> 00:51:53.166
Fuera de la computadora es la que lo
escoge. Y entonces este,

486944e8-ab59-4734-8225-e41e8787d3b3-1
00:51:53.166 --> 00:51:58.348
pues esos niños son los que son aceptados
en esa escuela y los otros pasan a una

486944e8-ab59-4734-8225-e41e8787d3b3-2
00:51:58.348 --> 00:52:02.123
lista de espera o K,
pero lo más importante que quiero que

486944e8-ab59-4734-8225-e41e8787d3b3-3
00:52:02.123 --> 00:52:07.049
ustedes entiendan es que lo primero que
tienen que hacer es registrarse para

486944e8-ab59-4734-8225-e41e8787d3b3-4
00:52:07.049 --> 00:52:10.568
kindergarten.
Eso es lo primero que tienen que hacer y

486944e8-ab59-4734-8225-e41e8787d3b3-5
00:52:10.568 --> 00:52:11.720
lo más importante.

7d77f2ff-8c4f-4feb-8c01-c2bf83b65e66-0
00:52:12.960 --> 00:52:19.212
Voy a ir algo aquí rapidito para que los
papás también sepan que dependiendo si la

7d77f2ff-8c4f-4feb-8c01-c2bf83b65e66-1
00:52:19.212 --> 00:52:23.958
escuela la cual ellos están aplicando no
esto escuela de zona,

7d77f2ff-8c4f-4feb-8c01-c2bf83b65e66-2
00:52:23.958 --> 00:52:29.909
es importante que entiendan como papás
que ustedes serán responsables por este

7d77f2ff-8c4f-4feb-8c01-c2bf83b65e66-3
00:52:29.909 --> 00:52:33.902
transportación,
nunca eso la transportación, exacto,

7d77f2ff-8c4f-4feb-8c01-c2bf83b65e66-4
00:52:33.902 --> 00:52:40.079
eso sí que no va a aplicar ahí sí. So sí,
usted va a aplicar a una escuela que no

7d77f2ff-8c4f-4feb-8c01-c2bf83b65e66-5
00:52:40.079 --> 00:52:41.359
es escuela hogar.

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00:52:43.160 --> 00:52:47.130
Lo primero que tiene que hacer usted
registra a su niño en Kinder,

21d6ad99-620b-499d-8b54-f24bc8fe76de-1
00:52:47.130 --> 00:52:51.397
va a esa escuela y tiene que decir,
yo quiero que mi niño Participe del

21d6ad99-620b-499d-8b54-f24bc8fe76de-2
00:52:51.397 --> 00:52:54.894
programa de lenguaje dual,
en vez de vamos a decir verdad,

21d6ad99-620b-499d-8b54-f24bc8fe76de-3
00:52:54.894 --> 00:52:59.221
usted tiene que ir a la escuela,
llenar un papel o un permiso transfer o

21d6ad99-620b-499d-8b54-f24bc8fe76de-4
00:52:59.221 --> 00:53:03.310
un permiso para que su niño pueda
participar del programa en la otra

21d6ad99-620b-499d-8b54-f24bc8fe76de-5
00:53:03.310 --> 00:53:08.229
escuela y tiene que haber cupo en la otra
escuela para que su niño Participe en la

21d6ad99-620b-499d-8b54-f24bc8fe76de-6
00:53:08.229 --> 00:53:09.000
otra escuela.

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00:53:09.240 --> 00:53:14.652
O KY eso lo tiene que firmar su el
principal de la escuela hogar y lo tiene

923868a7-ed3c-4f7e-8286-8e62f683f088-1
00:53:14.652 --> 00:53:19.423
que firmar el principal,
donde usted quiere que su niño Participe.

923868a7-ed3c-4f7e-8286-8e62f683f088-2
00:53:19.423 --> 00:53:24.764
Y si usted es escogido en una escuela que
no está, no es su escuela hogar.

923868a7-ed3c-4f7e-8286-8e62f683f088-3
00:53:24.764 --> 00:53:30.318
Necesito que entienda que usted le va a
tener que proveer transportación a su

923868a7-ed3c-4f7e-8286-8e62f683f088-4
00:53:30.318 --> 00:53:35.659
niño desde kínder hasta la High School,
porque si la escuela no está en su

923868a7-ed3c-4f7e-8286-8e62f683f088-5
00:53:35.659 --> 00:53:37.440
autoridad, eso significa.

2a5c90a3-66b7-42d4-9198-688fd2381cd6-0
00:53:38.000 --> 00:53:43.074
Que la escuela intermedia y la Escuela
Superior tampoco va a estar en su área,

2a5c90a3-66b7-42d4-9198-688fd2381cd6-1
00:53:43.074 --> 00:53:48.149
lo que significa que usted tiene que
proveer transportación desde Kindle hasta

2a5c90a3-66b7-42d4-9198-688fd2381cd6-2
00:53:48.149 --> 00:53:52.132
la Escuela Superior.
¿Se acuerda que le dije las 3 metas para

2a5c90a3-66b7-42d4-9198-688fd2381cd6-3
00:53:52.132 --> 00:53:55.151
que su niño pueda alcanzar ese nivel
avanzado?

2a5c90a3-66b7-42d4-9198-688fd2381cd6-4
00:53:55.151 --> 00:54:00.548
Usted tiene que comprometerse a quedarse
con el programa hasta la Escuela Superior,

2a5c90a3-66b7-42d4-9198-688fd2381cd6-5
00:54:00.548 --> 00:54:03.760
por ende los que tienen permiso de
transferencia.

2b53ef6b-d8bb-499d-b4b6-33fdf34b947c-0
00:54:04.720 --> 00:54:09.555
Las familias tienen que proveer la
transportación hasta que llegue a la

2b53ef6b-d8bb-499d-b4b6-33fdf34b947c-1
00:54:09.555 --> 00:54:14.659
Escuela Superior, este es el otro. Ideo,
voy a hablar rapidito de la de los

2b53ef6b-d8bb-499d-b4b6-33fdf34b947c-2
00:54:14.659 --> 00:54:19.898
beneficios adicionales del programa de
DLIY luego al final le vamos a enseñar

2b53ef6b-d8bb-499d-b4b6-33fdf34b947c-3
00:54:19.898 --> 00:54:22.853
los dos videos que para que los puedan
ver,

2b53ef6b-d8bb-499d-b4b6-33fdf34b947c-4
00:54:22.853 --> 00:54:26.547
así como les dije un vamos a hacer un
pequeño resumen.

2b53ef6b-d8bb-499d-b4b6-33fdf34b947c-5
00:54:26.547 --> 00:54:31.920
¿Cuáles son los beneficios de que su niño
Participe en este programa? ¿Su niño?

96e2b43c-8dce-4ced-bba2-95b49a57626e-0
00:54:32.400 --> 00:54:38.933
Va a tener la oportunidad de como le dije,
va a ser esa ese ese reto cognitivo que

96e2b43c-8dce-4ced-bba2-95b49a57626e-1
00:54:38.933 --> 00:54:45.309
le vamos a dar a su niño lo va a ayudar a
que su niño pueda obtener puntuaciones

96e2b43c-8dce-4ced-bba2-95b49a57626e-2
00:54:45.309 --> 00:54:49.638
más altas cuando los niños están tomando
los exámenes,

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00:54:49.638 --> 00:54:52.000
ya sea en inglés o en español.

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00:54:53.640 --> 00:54:58.412
Este los niños están más comprometidos,
los niños quieren aprender porque los

6df6b840-bd27-48d4-88c7-d45be020e009-1
00:54:58.412 --> 00:55:02.206
niños están diariamente. Este,
como les dije, estas han sido,

6df6b840-bd27-48d4-88c7-d45be020e009-2
00:55:02.206 --> 00:55:06.551
van a ser retados diariamente en los dos
salones al cambiar de idioma,

6df6b840-bd27-48d4-88c7-d45be020e009-3
00:55:06.551 --> 00:55:10.957
al compartir con otros niños.
Los niños mentalmente van a ser retados y

6df6b840-bd27-48d4-88c7-d45be020e009-4
00:55:10.957 --> 00:55:15.607
es algo que los mantiene a ellos.
Este enfocados en lo que los maestros los

6df6b840-bd27-48d4-88c7-d45be020e009-5
00:55:15.607 --> 00:55:18.300
está,
les está enseñando y esto los ayuda a

6df6b840-bd27-48d4-88c7-d45be020e009-6
00:55:18.300 --> 00:55:22.399
sentirse mejor y se sienten orgullosos.
¿Se acuerdan que les dije?

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00:55:22.760 --> 00:55:26.859
En lo de los dos de los dos,
los dos idiomas, el de inmersión doble,

21c2058f-ff52-41f9-9ea8-5cc67b5b99da-1
00:55:26.859 --> 00:55:31.554
cuando los niños vienen que hablan inglés
a este salón y yo les puedo explicar

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00:55:31.554 --> 00:55:35.297
cosas a ellos en mi idioma.
Eso me hace sentir orgulloso de mi

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00:55:35.297 --> 00:55:38.268
cultura,
de mi herencia y que yo le puedo enseñar

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00:55:38.268 --> 00:55:42.249
a otra persona sobre eso.
Así que es una experiencia muy bonita el

21c2058f-ff52-41f9-9ea8-5cc67b5b99da-5
00:55:42.249 --> 00:55:45.398
que los niños participen.
De eso también nos ayudan.

21c2058f-ff52-41f9-9ea8-5cc67b5b99da-6
00:55:45.398 --> 00:55:49.617
Nosotros pensamos que las ayudas madurar
un poco más, ser más felices,

21c2058f-ff52-41f9-9ea8-5cc67b5b99da-7
00:55:49.617 --> 00:55:51.400
estar motivados en la escuela.

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00:55:52.440 --> 00:55:55.404
Y tienen muchas oportunidades,
como le dije,

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00:55:55.404 --> 00:56:00.543
abrirle puertas a sus niños para que
puedan alcanzar grandes logros cuando se

949a9fff-565d-4571-8294-b831b47b9fed-2
00:56:00.543 --> 00:56:04.496
puedan, cuando se vayan a graduar,
ya sea por los créditos.

949a9fff-565d-4571-8294-b831b47b9fed-3
00:56:04.496 --> 00:56:09.635
Los niños de D LIFE son los únicos en el
condado de Winner que van de escuela

949a9fff-565d-4571-8294-b831b47b9fed-4
00:56:09.635 --> 00:56:12.665
intermedia a Escuela Superior con 3
créditos,

949a9fff-565d-4571-8294-b831b47b9fed-5
00:56:12.665 --> 00:56:18.199
así que esto es una oportunidad increíble
que usted le puede prestar a sus niños al

949a9fff-565d-4571-8294-b831b47b9fed-6
00:56:18.199 --> 00:56:21.559
ayudarlos a que ellos participen de este
programa.

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00:56:22.240 --> 00:56:28.141
Y básicamente, verdad,
todos son bilingües,

423685f7-4ce9-4402-8fa6-a1894230ff08-1
00:56:28.141 --> 00:56:38.200
las personas bilingües profesionalmente,
usualmente así más más exitosa y.

ad6488d3-da78-4e9d-9ac7-da323b411ac0-0
00:56:40.320 --> 00:57:04.760
Lo pueden escuchar, escuchar.

0df8d5b1-5fd1-484f-a44e-517554c26d1e-0
00:57:05.480 --> 00:57:12.329
English Sourse Studies and Anything is no
areos are the speak in with the English

0df8d5b1-5fd1-484f-a44e-517554c26d1e-1
00:57:12.329 --> 00:57:18.844
speak in teacher for the students get a
two for One experience there warning,

0df8d5b1-5fd1-484f-a44e-517554c26d1e-2
00:57:18.844 --> 00:57:25.360
the reglavered academecnowledgeon skills,
the student to record the learning.

4ade0ab3-2f45-413f-9d54-234c32958185-0
00:57:27.160 --> 00:57:54.840
And a High School for.
And I will School for the will stary.

c7577df0-3e4f-4f13-b276-606303fab5ff-0
00:57:55.680 --> 00:58:22.280


0c91cf00-4471-4238-9488-07d1e0af8e51-0
00:58:22.280 --> 00:58:49.320


b0d497a3-11d6-40bc-9423-d588be5c4b9f-0
00:58:49.320 --> 00:59:19.120


d218c0fb-aef9-456d-94d2-f7b878a3f0ad-0
00:59:19.440 --> 00:59:28.736
Mí me gusta, señora, mi hija,
yo me gusta la señora nazi porque se

d218c0fb-aef9-456d-94d2-f7b878a3f0ad-1
00:59:28.736 --> 00:59:39.559
ayuda a hablar otro idioma español y yo
yo yo puedo hablar español más y más.

d218c0fb-aef9-456d-94d2-f7b878a3f0ad-2
00:59:39.559 --> 00:59:48.440
Me gusta estudiar los animales en ciencia,
las características.

8e982146-b924-47ce-86b5-c6eb535ebf49-0
00:59:50.680 --> 01:00:01.450
YY no me gusta leer los libros gigantes,
como tiene 200 o 300 páginas.

8e982146-b924-47ce-86b5-c6eb535ebf49-1
01:00:01.450 --> 01:00:10.551
Es bueno aprender español porque yo puedo
aprender de otro.

8e982146-b924-47ce-86b5-c6eb535ebf49-2
01:00:10.551 --> 01:00:18.439
Yo puede hablar de otros países y hacer
bailingüar.

b462d5ae-2ce2-4660-a74a-1ba96e01a979-0
01:00:18.680 --> 01:00:47.960


e14e0c78-93b0-4571-9e9a-8adaa66c3e31-0
01:00:47.960 --> 01:01:14.520


330a93ee-2e6c-4d3f-a51e-9362487048d0-0
01:01:14.520 --> 01:01:38.400


956e8612-4f4b-4327-91fe-b46d2fa8c954-0
01:01:38.400 --> 01:01:59.120